The purpose of this study is to rev

The purpose of this study is to reveal problems that visually impaired learners (VIL) encounter during developing information
and communication technologies (ICT) skills and to suggest solutions for these problems. In this qualitative descriptive case
study research, 10 VIL examined in point of their ICT skills in Izmir, Turkey. The actions of VIL while using computer were
captured by screen capture software and reviewed with regard to the skills. Besides, views of the VIL and their course trainers
were evaluated in the study. The results showed that there is a necessity of regulations for VIL to develop their ICT skills.
Keywords : Visually impaired; ICT skills; operating system; word processing; internet usage.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้จะเปิดเผยปัญหาที่สายตามองผู้เรียน (วิล) พบในระหว่างการพัฒนาข้อมูลและทักษะการสื่อสารเทคโนโลยี (ICT) และแนะนำวิธีแก้ไขปัญหาสำหรับปัญหาเหล่านี้ ในกรณีนี้เป็นคำอธิบายเชิงคุณภาพศึกษาวิจัย วิล 10 ตรวจสอบในทักษะ ICT ในอิซเมียร์ ตุรกี การกระทำของวิลในขณะที่ใช้คอมพิวเตอร์ได้จับภาพหน้าจอจับภาพซอฟต์แวร์ และทบทวนเกี่ยวกับทักษะ นอกเหนือจาก วิลและการฝึกอบรมหลักสูตรถูกประเมินในการศึกษา ผลการศึกษาพบว่ามีความจำเป็นของระเบียบสำหรับวิลพัฒนาทักษะ ICTคำสำคัญ: ความบกพร่องทางสายตา ทักษะ ICT ระบบปฏิบัติการ ประมวลผลคำ การใช้งานอินเทอร์เน็ต

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการแสดงให้เห็นถึงปัญหาที่ผู้เรียนพิการทางสายตา (VIL) พบในระหว่างการพัฒนาข้อมูล
และเทคโนโลยีการสื่อสาร (ICT) ทักษะและให้คำแนะนำในการแก้ปัญหาสำหรับปัญหาเหล่านี้ ในการนี้คุณภาพพรรณนากรณี
การวิจัยการศึกษา 10 VIL ตรวจสอบในจุดของทักษะด้านไอซีทีของพวกเขาใน Izmir, ตุรกี การกระทำของ VIL ขณะที่ใช้คอมพิวเตอร์ที่ถูก
จับโดยโปรแกรมจับภาพหน้าจอและมีการทบทวนในเรื่องเกี่ยวกับทักษะที่มี นอกจากนี้มองเห็นวิวของ VIL และฝึกอบรมหลักสูตรของพวกเขา
ได้รับการประเมินในการศึกษา ผลการศึกษาพบว่ามีความจำเป็นของกฎระเบียบสำหรับ VIL ในการพัฒนาทักษะด้านไอซีทีของพวกเขา.
คำสำคัญ: ความบกพร่องทางสายตา; ทักษะไอซีที; ระบบปฏิบัติการ; การประมวลผลคำ; การใช้งานอินเทอร์เน็ต