As mentioned in the previous chapte

As mentioned in the previous chapter, the aim of the present study is tostudy problemsand guidelines on correction in pronouncing “v” sounds of 25 Business English Program freshmen in group 2 by using the pronunciation testfocus on initial soundsand final sounds. This chapter will present discussionthe result of the study, which are answer to each of the research questions.
1. What level do students have the problems in pronouncing “v” sound?
2. What are the guidelines on correction in pronouncing “v” sound?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ดังกล่าวมาก่อน เป้าหมายของการศึกษาคือ tostudy problemsand แนวทางในการแก้ไขดิฉัน "v" เสียงของนิสิตหลักสูตรภาษาอังกฤษธุรกิจ 25 กลุ่ม 2 โดยใช้ testfocus ออกเสียงเสียงสุดท้ายเริ่มต้น soundsand บทนี้จะนำเสนอผลการศึกษา ซึ่งเป็นคำตอบแต่ละคำถามวิจัย discussionthe1. ระดับนักเรียนมีการปัญหาดิฉัน "v" เสียงใช่หรือไม่2. แนวทางในการแก้ไขดิฉันเสียง "v" คืออะไร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามที่กล่าวไว้ในบทก่อนหน้านี้มีจุดมุ่งหมายของการศึกษานี้คือแนวทางปัญหาและ tostudy การแก้ไขในการออกเสียง "วี" เสียงของ 25 นักศึกษาหลักสูตรภาษาอังกฤษธุรกิจในกลุ่มที่ 2 โดยใช้ testfocus ออกเสียงในเสียงเริ่มต้น soundsand สุดท้าย บทนี้จะนำเสนอผลการศึกษาซึ่งเป็นคำตอบของแต่ละคำถามวิจัย discussionthe.
1 นักเรียนระดับใดมีปัญหาในการออกเสียง "วี" เสียง?
2 อะไรคือแนวทางในการแก้ไขในการออกเสียง "วี" เสียง?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามที่กล่าวไว้ในบทก่อนหน้านี้ การศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาปัญหาและแนวทางแก้ไขในการออกเสียง " วี " เสียงของ 25 ธุรกิจหลักสูตรภาษาอังกฤษนักศึกษาในกลุ่มที่ 2 โดยใช้การออกเสียง testfocus เริ่มต้น soundsand สุดท้ายเสียง บทนี้จะนำเสนอ discussionthe ผลการศึกษา ซึ่งคำตอบของแต่ละคำถามการวิจัย .1 . ระดับนักเรียนมีปัญหาในการออกเสียง " วี " เสียง2 . อะไรคือแนวทางการแก้ไขในการออกเสียง " วี " เสียง