The results we report have policy a

The results we report have policy and practice implications for professional accounting associations, universities and government regulators of higher education in China. They should help ameliorate what Awayiga et al. (2010, p.39) claim is a “general dissatisfaction with the quality of accounting graduates” in China. We begin by presenting a literature review outlining broad features of the context, underlying objectives and current status of China’s approach to the development of internationally proficient accountants. This review highlights the importance of developing critical thinking skills. In following sections wee outline the research method used, report results (with a focus on teaching methods and curriculum arrangements) and then offers some suggestions for reform.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลลัพธ์ที่เรารายงานผลนโยบายและแนวทางปฏิบัติสำหรับสมาคมวิชาชีพบัญชี มหาวิทยาลัย และหน่วยงานกำกับดูแลของรัฐบาลของประเทศจีนได้ พวกเขาจะช่วย ameliorate al. et Awayiga อะไร (2010, p.39) เรียกร้องคือการ ที่ "ทั่วไปความไม่พอใจกับคุณภาพของบัณฑิตบัญชี" ในประเทศจีน เราเริ่มต้น ด้วยการนำเสนอการทบทวนวรรณกรรมการจัดเค้าร่างคุณสมบัติคร่าว ๆ ของบริบท ต้นแบบวัตถุประสงค์ และสถานะปัจจุบันของจีนวิธีการพัฒนาความเชี่ยวชาญในระดับสากลผู้จัดทำบัญชี บทความนี้เน้นความสำคัญของการพัฒนาทักษะการคิดที่สำคัญ ในต่อไปนี้ส่วนวีเค้าร่างวิธีการวิจัยที่ใช้ รายงาน (ด้วยความสอนวิธีการจัดหลักสูตร) แล้ว มีคำแนะนำสำหรับการปฏิรูป

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เรารายงานผลการมีนโยบายและผลการปฏิบัติงานให้กับสมาคมวิชาชีพบัญชีมหาวิทยาลัยและหน่วยงานกำกับดูแลของรัฐบาลของการศึกษาที่สูงขึ้นในประเทศจีน พวกเขาควรจะช่วยเยียวยาสิ่งที่ Awayiga และคณะ (2010, p.39) เรียกร้องคือ "ความไม่พอใจทั่วไปที่มีคุณภาพของผู้สำเร็จการศึกษาการบัญชี" ในประเทศจีน เราเริ่มต้นด้วยการนำเสนอการทบทวนวรรณกรรมสรุปคุณสมบัติในวงกว้างของบริบทวัตถุประสงค์พื้นฐานและสถานะปัจจุบันของวิธีการของจีนในการพัฒนาของนักบัญชีที่มีความเชี่ยวชาญในระดับสากล การตรวจสอบนี้จะเน้นความสำคัญของการพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ ในส่วนต่อไปนี้ wee ร่างวิธีการวิจัยที่ใช้รายงานผล (ให้ความสำคัญกับวิธีการสอนและการจัดเตรียมหลักสูตร)​​ แล้วให้คำแนะนำบางอย่างสำหรับการปฏิรูป

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลที่เรารายงานมีนโยบายและการปฏิบัติสำหรับสมาคมวิชาชีพบัญชี มหาวิทยาลัย หน่วยงานของรัฐบาลและการศึกษาที่สูงขึ้นในประเทศจีน พวกเขาควรจะช่วยกระเตื้องอะไร awayiga et al . ( 2010 p.39 ) อ้างว่าเป็น " ความไม่พอใจกับคุณภาพของบัณฑิต " บัญชีในประเทศจีนเราเริ่มต้นโดยนำเสนอการทบทวนวรรณกรรมการกำหนดคุณสมบัติกว้างของบริบท พื้นฐาน วัตถุประสงค์และสถานะปัจจุบันของประเทศจีนแนวทางการพัฒนาของนักบัญชีที่มีความเชี่ยวชาญในระดับสากล รีวิวนี้เน้นความสำคัญของการพัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ . ในส่วนต่อไปนี้วีเค้าร่างวิธีการวิจัยที่ใช้รายงานผล ( ด้วยการเน้นวิธีการสอนและการจัดหลักสูตร และมีข้อเสนอแนะในการปฏิรูป