They were divided into two groups,

They were divided into two groups, control and experimental each of which contained (5) male children of Abd Elaziz Radwan Primary School, Sharqia Governorate, with age mean of (9.6) year. Both groups were matched in age, intelligence, socio-economic and cultural status.


The study used Socio-economic and Culture status form, The Mental abilities test, Attention Deficit Hyperactivity Disorder scale, a Multimodal treatment program.


Statistical analyses included Man-whitney, Wilcoxon test and z value for independent samples, Wilcoxon test and z value for paired sample.


The results revealed efficiency of the program in reducing ADHD and improving Academic Readiness.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

พวกเขาถูกแบ่งเป็นสองกลุ่ม ควบคุม และทดลองซึ่งอยู่ (5) ชายเด็กของ Abd Elaziz Radwan ประถม Sharqia รัฐ อายุเฉลี่ยของปี (9.6) ทั้งสองถูกจับคู่ในอายุ ปัญญา สถานะทาง เศรษฐกิจสังคม และวัฒนธรรม การศึกษาใช้แบบฟอร์มสถานะทางเศรษฐกิจสังคมและวัฒนธรรม ทดสอบความสามารถทางจิต ระดับสมาธิ โปรแกรมบำบัดทุก วิเคราะห์ทางสถิติรวมแมนวิทนีย์ Wilcoxon ทดสอบและ z ค่าตัวอย่างอิสระ Wilcoxon ทดสอบและ z ค่าสำหรับตัวอย่างจัดเป็นคู่ ผลเปิดเผยประสิทธิภาพของโปรแกรมในการลดภาระผูกพัน และการปรับปรุงความพร้อมในการศึกษา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

พวกเขาจะถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่มควบคุมและการทดลองแต่ละที่มีอยู่ (5) เด็กชายของอับดุล Elaziz Radwan โรงเรียนประถม Sharqia ปกครองด้วยอายุเฉลี่ย (9.6) ปี ทั้งสองกลุ่มถูกจับคู่ในยุคสติปัญญาสถานะทางเศรษฐกิจและสังคมและวัฒนธรรม. ศึกษาใช้ทางเศรษฐกิจและสังคมและรูปแบบสถานะวัฒนธรรม, ความสามารถของจิตทดสอบสมาธิ Hyperactivity Disorder ขนาด, โปรแกรมการรักษาต่อเนื่อง. การวิเคราะห์ทางสถิติรวมชายวิทนีย์ ทดสอบ Wilcoxon และมูลค่า Z สำหรับกลุ่มที่เป็นอิสระทดสอบ Wilcoxon และมูลค่า Z สำหรับตัวอย่างที่จับคู่. ผลการศึกษาพบประสิทธิภาพของโปรแกรมในการลดสมาธิสั้นและการปรับปรุงความพร้อมทางวิชาการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

พวกเขาถูกแบ่งออกเป็นสองกลุ่ม ควบคุมและทดลองซึ่งแต่ละที่มีอยู่ ( 5 ) บุตรชายของโรงเรียน ประถมศึกษา elaziz ยัง Abd Al egypt . kgm อายุเฉลี่ย ( 9.6 ) ปี กลุ่มที่ตรงกับอายุ สติปัญญา สังคม และวัฒนธรรม สถานะ


ศึกษาใช้รูปแบบสถานะเศรษฐกิจวัฒนธรรมและสังคม , ทดสอบความสามารถทางจิตสมาธิสั้นแบบหลายโปรแกรมการรักษา


การวิเคราะห์สถิติรวมแมนวิทนีย์ และสถิติทดสอบค่า z อย่างอิสระ และสถิติทดสอบ Z ค่าคู่ตัวอย่าง


ผลการทดลองประสิทธิภาพของโปรแกรมในการลดอาการสมาธิสั้นและปรับปรุงความพร้อมทางวิชาการ