(i) Structure, timing, medium/chann

(i) Structure, timing, medium/channel and techniques The following should be specined: Test structure hat sections will the test have and what will be tested in each? or example: 3 sections grammar, care reading, expeditious reading) umber of items (in tota! and in the various sections) Number of passages (and number of items associated with each) Medium/channel (paper and pencil, tape, computer, face-to-face, telephone, etc.) Timing (for each section and for entire test) Techniques What techniques will be used to measure what skills or subskills? (ii) Criterial levels of performance The required level (s) of performance for (different levels of) success should be specified. This may involve a simple statement to the effect

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

(ก) โครงสร้าง เวลา สื่อ/ช่องทางและเทคนิคต่อไปนี้ควรจะ specined: ทดสอบโครงสร้างหมวกส่วนจะมีการทดสอบ และสิ่งที่จะทดสอบในแต่ละ หรือตัวอย่าง: 3 ส่วนไวยากรณ์ การอ่านดูแล อ่านสบาย) umber รายการ (ในส่วน! และ ในส่วนต่าง ๆ) จำนวนทางเดิน (และจำนวนของสินค้าที่เกี่ยวข้องกับแต่ละ) สื่อ/ช่องทาง (กระดาษและดินสอ เทป คอมพิวเตอร์ คุย โทรศัพท์ ฯลฯ) เทคนิคเวลา (สำหรับแต่ละส่วน และทดสอบทั้งหมด) จะใช้เทคนิคอะไรในการวัดทักษะหรือ subskills (ii) ควรมีระบุระดับ criterial ประสิทธิภาพระดับ (s) ของประสิทธิภาพการทำงานสู่ความสำเร็จ (ระดับต่าง ๆ) ซึ่งอาจเกี่ยวข้องกับคำสั่งง่ายเพื่อผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

(i) โครงสร้างเวลากลาง / ช่องทางและเทคนิคต่อไปนี้ควรจะ specined: ทดสอบส่วนหมวกโครงสร้างการทดสอบจะมีและสิ่งที่จะได้รับการทดสอบในแต่ละ หรือตัวอย่างเช่น: 3 ส่วนไวยากรณ์การอ่านการดูแลการอ่านรวดเร็ว) สีน้ำตาลไหม้ของรายการ (ใน Tota และในส่วนต่างๆ) จำนวนทางเดิน (และจำนวนของสินค้าที่เกี่ยวข้องกับแต่ละ) กลาง / ช่อง (กระดาษและดินสอ, เทป, คอมพิวเตอร์, ใบหน้าเพื่อใบหน้า, โทรศัพท์, ฯลฯ ) Timing (สำหรับแต่ละส่วนและสำหรับการทดสอบ) เทคนิคทั้งเทคนิคอะไรที่จะนำมาใช้เพื่อวัดสิ่งที่ทักษะหรือทักษะย่อย? (ii) การกำหนดเกณฑ์ระดับของการปฏิบัติงานในระดับที่ต้องการ (s) ผลการดำเนินงาน (ระดับที่แตกต่างกัน) ประสบความสำเร็จควรมีการระบุ นี้อาจเกี่ยวข้องกับคำสั่งง่าย ๆ เพื่อผล

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

( ผม ) เวลาโครงสร้าง , ช่องกลาง / และเทคนิคต่อไปนี้ควรจะ specined : ทดสอบโครงสร้างหมวก ส่วนจะทดสอบได้ และสิ่งที่จะได้รับการทดสอบในแต่ละ หรือตัวอย่าง : 3 ส่วนไวยากรณ์ การรักการอ่าน ว่องไว ) เบอร์ของรายการ ( ในโตต้า ! และในส่วนต่าง ๆ ) จำนวนของหัวข้อและจำนวนของรายการที่เกี่ยวข้องกับแต่ละ ) กลาง / ช่อง ( กระดาษ และดินสอ เทปคอมพิวเตอร์ แบบตัวต่อตัว โทรศัพท์ ฯลฯ ) เวลา ( สำหรับแต่ละส่วนและการทดสอบทั้งหมด ) เทคนิคเทคนิคอะไรจะใช้ในการวัดทักษะอะไรหรือ subskills ? ( 2 ) ระดับนำในการปฏิบัติในระดับที่ต้องการ ( s ) ของสมรรถนะ ( ระดับ ) ความสำเร็จ ควรมีการระบุ นี้อาจเกี่ยวข้องกับงบง่ายผล