In this study, 5E learning cycle in

In this study, 5E learning cycle instruction model by Bybee et al., (2006) was used. It requires the instruction of five discrete elements: (a) Engagement: The teacher or a curriculum task accesses the learners’ prior knowledge and helps them become engaged in a new concept through the use of short activities that promote curiosity and elicit prior knowledge.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในการศึกษานี้ 5e คือแบบเรียนรอบสอนใช้แบบจำลองโดย Bybee et al., (2006) ต้องการคำแนะนำของห้าองค์ประกอบที่ไม่ต่อเนื่อง: หมั้น (a): งานหลักสูตรหรืออาจารย์เข้าถึงความรู้เดิมของผู้เรียนและช่วยให้พวกเขากลายเป็นหมั้นในแนวคิดใหม่โดยใช้กิจกรรมระยะสั้นที่ส่งเสริมความอยากรู้ และรับความรู้เดิม

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในการศึกษานี้ มันต้องมีการเรียนการสอนของห้าองค์ประกอบที่ไม่ต่อเนื่อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การศึกษารูปแบบการสอนโดยใช้วัฏจักรการเรียนรู้ 5E ไบบี้ et al . ( 2006 ) คือใช้ มันต้องมีการจัดการเรียนการสอนของห้าองค์ประกอบไม่ต่อเนื่อง ( ) หมั้น : ครูหรือหลักสูตร งานใช้ความรู้เดิมของผู้เรียน และช่วยให้พวกเขากลายเป็นธุระในแนวคิดใหม่ที่ผ่านการใช้สั้น ๆ กิจกรรมที่ส่งเสริมความอยากรู้อยากเห็นและกระตุ้นความรู้เดิม