- ข้อความ
- ประวัติศาสตร์
Students,Please review this policy.
Students,
Please review this policy. This is a definition of plagiarism and how to avoid it by using the proper and basic intext citation and reference page.
PLAGIARISM
What Is Plagiarism? Definition
In university/college, plagiarism occurs when a writer deliberately uses some else’s language, ideas, or other original (not common knowledge) material without acknowledging its source.
The definition applies to text published in print or on-line, to manuscripts, and to the work of other student writers.
Most current discussions of plagiarism fail to distinguish between:
1. Submitting some else’s text as one’s own or attempting to blur the line between one’s own ideas or words and those borrowed from another source.
2. Carelessly or inadequately citing ideas or words borrowed from another source.
Source ://wpacouncil.org/positions/WPAplagiarism.pdf
HOW TO AVOID PLAGIARISM
To avoid plagiarism, use this expression for citing your sources. To cite means to give credit to the author.
Paraphrasing (means not using the exact words from the text)
(Source) states/says/suggests/argues/believes that…
In (title), (source) says/states/suggests/argues…
According to (source)… (This is the most common way to cite your sources)
To paraphrase (source)
Quoting (means using exact words from the text)
(Source) says, and I quote,”_______.”
(Source) said, quote, “ _________.”
In the words of (source), “ ____________ “
This what (source ) calls “ __________ .”
Source: Lecture Ready 3, Strategies for Academic Listening, Note-taking, and Discussion. Laurie Frazier, Shalle Lemming, Oxford Press.
Please review this policy. This is a definition of plagiarism and how to avoid it by using the proper and basic intext citation and reference page.
PLAGIARISM
What Is Plagiarism? Definition
In university/college, plagiarism occurs when a writer deliberately uses some else’s language, ideas, or other original (not common knowledge) material without acknowledging its source.
The definition applies to text published in print or on-line, to manuscripts, and to the work of other student writers.
Most current discussions of plagiarism fail to distinguish between:
1. Submitting some else’s text as one’s own or attempting to blur the line between one’s own ideas or words and those borrowed from another source.
2. Carelessly or inadequately citing ideas or words borrowed from another source.
Source ://wpacouncil.org/positions/WPAplagiarism.pdf
HOW TO AVOID PLAGIARISM
To avoid plagiarism, use this expression for citing your sources. To cite means to give credit to the author.
Paraphrasing (means not using the exact words from the text)
(Source) states/says/suggests/argues/believes that…
In (title), (source) says/states/suggests/argues…
According to (source)… (This is the most common way to cite your sources)
To paraphrase (source)
Quoting (means using exact words from the text)
(Source) says, and I quote,”_______.”
(Source) said, quote, “ _________.”
In the words of (source), “ ____________ “
This what (source ) calls “ __________ .”
Source: Lecture Ready 3, Strategies for Academic Listening, Note-taking, and Discussion. Laurie Frazier, Shalle Lemming, Oxford Press.
0/5000
Students,Please review this policy. This is a definition of plagiarism and how to avoid it by using the proper and basic intext citation and reference page.PLAGIARISMWhat Is Plagiarism? Definition In university/college, plagiarism occurs when a writer deliberately uses some else’s language, ideas, or other original (not common knowledge) material without acknowledging its source. The definition applies to text published in print or on-line, to manuscripts, and to the work of other student writers. Most current discussions of plagiarism fail to distinguish between:1. Submitting some else’s text as one’s own or attempting to blur the line between one’s own ideas or words and those borrowed from another source.2. Carelessly or inadequately citing ideas or words borrowed from another source. Source ://wpacouncil.org/positions/WPAplagiarism.pdf HOW TO AVOID PLAGIARISMTo avoid plagiarism, use this expression for citing your sources. To cite means to give credit to the author. Paraphrasing (means not using the exact words from the text)(Source) states/says/suggests/argues/believes that…In (title), (source) says/states/suggests/argues…According to (source)… (This is the most common way to cite your sources)To paraphrase (source) Quoting (means using exact words from the text)(Source) says, and I quote,”_______.”(Source) said, quote, “ _________.”In the words of (source), “ ____________ “
This what (source ) calls “ __________ .”
Source: Lecture Ready 3, Strategies for Academic Listening, Note-taking, and Discussion. Laurie Frazier, Shalle Lemming, Oxford Press.
This what (source ) calls “ __________ .”
Source: Lecture Ready 3, Strategies for Academic Listening, Note-taking, and Discussion. Laurie Frazier, Shalle Lemming, Oxford Press.
การแปล กรุณารอสักครู่..
Students,
Please review this policy. This is a definition of plagiarism and how to avoid it by using the proper and basic intext citation and reference page.
PLAGIARISM
What Is Plagiarism? Definition
In university/college, plagiarism occurs when a writer deliberately uses some else’s language, ideas, or other original (not common knowledge) material without acknowledging its source.
The definition applies to text published in print or on-line, to manuscripts, and to the work of other student writers.
Most current discussions of plagiarism fail to distinguish between:
1. Submitting some else’s text as one’s own or attempting to blur the line between one’s own ideas or words and those borrowed from another source.
2. Carelessly or inadequately citing ideas or words borrowed from another source.
Source ://wpacouncil.org/positions/WPAplagiarism.pdf
HOW TO AVOID PLAGIARISM
To avoid plagiarism, use this expression for citing your sources. To cite means to give credit to the author.
Paraphrasing (means not using the exact words from the text)
(Source) states/says/suggests/argues/believes that…
In (title), (source) says/states/suggests/argues…
According to (source)… (This is the most common way to cite your sources)
To paraphrase (source)
Quoting (means using exact words from the text)
(Source) says, and I quote,”_______.”
(Source) said, quote, “ _________.”
In the words of (source), “ ____________ “
This what (source ) calls “ __________ .”
Source: Lecture Ready 3, Strategies for Academic Listening, Note-taking, and Discussion. Laurie Frazier, Shalle Lemming, Oxford Press.
Please review this policy. This is a definition of plagiarism and how to avoid it by using the proper and basic intext citation and reference page.
PLAGIARISM
What Is Plagiarism? Definition
In university/college, plagiarism occurs when a writer deliberately uses some else’s language, ideas, or other original (not common knowledge) material without acknowledging its source.
The definition applies to text published in print or on-line, to manuscripts, and to the work of other student writers.
Most current discussions of plagiarism fail to distinguish between:
1. Submitting some else’s text as one’s own or attempting to blur the line between one’s own ideas or words and those borrowed from another source.
2. Carelessly or inadequately citing ideas or words borrowed from another source.
Source ://wpacouncil.org/positions/WPAplagiarism.pdf
HOW TO AVOID PLAGIARISM
To avoid plagiarism, use this expression for citing your sources. To cite means to give credit to the author.
Paraphrasing (means not using the exact words from the text)
(Source) states/says/suggests/argues/believes that…
In (title), (source) says/states/suggests/argues…
According to (source)… (This is the most common way to cite your sources)
To paraphrase (source)
Quoting (means using exact words from the text)
(Source) says, and I quote,”_______.”
(Source) said, quote, “ _________.”
In the words of (source), “ ____________ “
This what (source ) calls “ __________ .”
Source: Lecture Ready 3, Strategies for Academic Listening, Note-taking, and Discussion. Laurie Frazier, Shalle Lemming, Oxford Press.
การแปล กรุณารอสักครู่..
นักศึกษา
โปรดทบทวนนโยบายนี้ นี่คือคำนิยามของการขโมยความคิดและวิธีการหลีกเลี่ยงได้โดยการใช้ที่เหมาะสมและการ intext พื้นฐานและหน้าอ้างอิง
อะไรคือการขโมยความคิดการขโมยความคิด ความหมาย
ในมหาวิทยาลัย / วิทยาลัย , การขโมยความคิดเกิดขึ้นเมื่อนักเขียนจงใจใช้ภาษาอื่น , ความคิด , หรืออื่น ๆเดิม ( ความรู้ทั่วไปไม่มี ) วัสดุโดยไม่รู้แหล่งที่มาของมัน
ความหมายกับข้อความ หรือพิมพ์เผยแพร่ในออนไลน์กับต้นฉบับและผลงานของนักเขียนนักเรียนอื่น ๆ .
ส่วนใหญ่ในปัจจุบัน การอภิปราย การล้มเหลวที่จะแยกแยะระหว่าง :
1 ส่งบางอื่นของข้อความเป็นของตนเองหรือพยายามที่จะเบลอเส้นระหว่างหนึ่งของความคิดหรือคำพูดและผู้กู้เงินจากแหล่งอื่น
2ไม่เพียงพอที่จะใช้หรืออ้างถึงความคิดหรือคำที่ยืมมาจากแหล่งข้อมูลอื่น .
ที่มา : / / wpacouncil . org / ตำแหน่ง / wpaplagiarism . pdf
วิธีการหลีกเลี่ยงการขโมยความคิด
เพื่อหลีกเลี่ยงการขโมยความคิดการใช้นิพจน์นี้เพื่ออ้างถึงแหล่งที่มาของคุณ ไม่หมายถึงการให้เครดิตแก่ผู้เขียน
การถอดความ ( หมายถึง ไม่ใช้ถ้อยคำที่แน่นอนจากข้อความ )
( แหล่ง ) รัฐ / บอก / แนะนำ / เสนอ / เชื่อว่า . . . . . . .
( ชื่อ ) ( แหล่ง ) บอกว่า / สหรัฐอเมริกา / แนะนำ / โต้แย้ง . . . . . . .
ตาม ( แหล่ง ) . . . . . . . ( นี้เป็นวิธีที่พบมากที่สุดในการอ้างถึงแหล่งที่มาของคุณ )
การถอดความ ( แหล่ง )
ส่วน ( หมายถึงใช้แน่นอนคำพูด
( ข้อความ ) แหล่งที่มา ) กล่าวว่า เขาบอกว่า " _______ "
( ที่มา ) พูดว่า " _________ "
ในคำพูดของ ( ที่มา ) " ____________ "
แล้ว ( ที่มา ) เรียก " __________ "
ที่มา :บรรยายพร้อม 3 กลยุทธ์สำหรับการฟังวิชาการ การจดบันทึก และการอภิปราย ลอรี่ ฟราเซอร์ shalle เลมมิ่ง , Oxford กด
โปรดทบทวนนโยบายนี้ นี่คือคำนิยามของการขโมยความคิดและวิธีการหลีกเลี่ยงได้โดยการใช้ที่เหมาะสมและการ intext พื้นฐานและหน้าอ้างอิง
อะไรคือการขโมยความคิดการขโมยความคิด ความหมาย
ในมหาวิทยาลัย / วิทยาลัย , การขโมยความคิดเกิดขึ้นเมื่อนักเขียนจงใจใช้ภาษาอื่น , ความคิด , หรืออื่น ๆเดิม ( ความรู้ทั่วไปไม่มี ) วัสดุโดยไม่รู้แหล่งที่มาของมัน
ความหมายกับข้อความ หรือพิมพ์เผยแพร่ในออนไลน์กับต้นฉบับและผลงานของนักเขียนนักเรียนอื่น ๆ .
ส่วนใหญ่ในปัจจุบัน การอภิปราย การล้มเหลวที่จะแยกแยะระหว่าง :
1 ส่งบางอื่นของข้อความเป็นของตนเองหรือพยายามที่จะเบลอเส้นระหว่างหนึ่งของความคิดหรือคำพูดและผู้กู้เงินจากแหล่งอื่น
2ไม่เพียงพอที่จะใช้หรืออ้างถึงความคิดหรือคำที่ยืมมาจากแหล่งข้อมูลอื่น .
ที่มา : / / wpacouncil . org / ตำแหน่ง / wpaplagiarism . pdf
วิธีการหลีกเลี่ยงการขโมยความคิด
เพื่อหลีกเลี่ยงการขโมยความคิดการใช้นิพจน์นี้เพื่ออ้างถึงแหล่งที่มาของคุณ ไม่หมายถึงการให้เครดิตแก่ผู้เขียน
การถอดความ ( หมายถึง ไม่ใช้ถ้อยคำที่แน่นอนจากข้อความ )
( แหล่ง ) รัฐ / บอก / แนะนำ / เสนอ / เชื่อว่า . . . . . . .
( ชื่อ ) ( แหล่ง ) บอกว่า / สหรัฐอเมริกา / แนะนำ / โต้แย้ง . . . . . . .
ตาม ( แหล่ง ) . . . . . . . ( นี้เป็นวิธีที่พบมากที่สุดในการอ้างถึงแหล่งที่มาของคุณ )
การถอดความ ( แหล่ง )
ส่วน ( หมายถึงใช้แน่นอนคำพูด
( ข้อความ ) แหล่งที่มา ) กล่าวว่า เขาบอกว่า " _______ "
( ที่มา ) พูดว่า " _________ "
ในคำพูดของ ( ที่มา ) " ____________ "
แล้ว ( ที่มา ) เรียก " __________ "
ที่มา :บรรยายพร้อม 3 กลยุทธ์สำหรับการฟังวิชาการ การจดบันทึก และการอภิปราย ลอรี่ ฟราเซอร์ shalle เลมมิ่ง , Oxford กด
การแปล กรุณารอสักครู่..
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.
- Describe
- การเรียนที่ทำให้เกิดการเรียนรู้อย่างมีปร
- ลานกว้าง
- สอบถามรายละเอียดค่ะ
- ี่ที่นี่คือวัดอะไร
- กรุณาสรุปยอดที่ต้องการให้ผมโอนเงินอีกครั
- Doberman is clever than Labrador
- คาบเรียนสุดท้ายของวิชานี้
- emanated from the empirical study
- และแบ่งปันให้คนอื่นได้เห็น
- ขอบคุณมากๆ มันเกิดจากความรักและความผู้พั
- ส่งข้อมูลเรียบร้อยแล้ว
- Construct bund and or construct part zon
- ฉันก็เริ่มพูดคุยกับคนอื่นๆ
- รับทราบและพร้อมปฏิบัติ
- 1) Does the container and dunnage plan (
- เครื่องใช้สำนักงาน
- how do you learn to sing
- กรุณาสรุปยอดที่ต้องการให้ผมโอนเงินอีกครั
- 2. The plow may be either the straightfr
- ของขวัญชิ้นนี้คือความทรงจำที่ดีที่สุดในช
- เรามีความต้องการตัดปัญหาเรื่องงานเศษในวั
- เธอนิสัยดีมาก
- อย่ามัวอร่อยจนลืมความพอประมาณ
