Given the differences in tasks, amo

Given the differences in tasks, amounts of practice, effectors, and patient characteristics in the above-mentioned studies, it is difficult to draw unifying conclusions from these results. Patients may retain the ability to learn certain tasks but not others, depending on the information and processing requirements of the task, and training with the unaffected side may offer
a way to acquire the information needed to perform the task with the affected side.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กำหนดความแตกต่างในงาน ปฏิบัติ เบส และลักษณะของผู้ป่วยในการศึกษาดังกล่าวข้างต้น มันเป็นเรื่องยากที่จะสรุปรวมจากผลลัพธ์เหล่านี้ ผู้ป่วยอาจเก็บรักษาความสามารถในการเรียนรู้บางอย่างแต่ไม่ใช่ ขึ้นอยู่กับความต้องการข้อมูลและการประมวลผลของงาน และอาจมีการฝึกอบรมกับผลกระทบทางด้านวิธีที่จะได้รับข้อมูลที่จำเป็นในการทำงานกับด้านที่ได้รับผลกระทบ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ได้รับความแตกต่างในงานจำนวนของการปฏิบัติเอฟเฟคและลักษณะของผู้ป่วยในการศึกษาดังกล่าวข้างต้นจึงเป็นเรื่องยากที่จะสรุปรวมจากผลเหล่านี้ ผู้ป่วยอาจรักษาความสามารถในการเรียนรู้งานบางอย่าง แต่ไม่คนอื่น ๆ ขึ้นอยู่กับข้อมูลและการประมวลผลความต้องการของงานและการฝึกอบรมกับทางด้านผลกระทบอาจมี
วิธีการที่จะได้รับข้อมูลที่จำเป็นในการปฏิบัติงานที่มีผลกระทบด้านการ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ระบุความแตกต่างในงาน , จํานวนของการปฏิบัติอีกครั้งหนึ่ง และลักษณะผู้ป่วย ในการศึกษาดังกล่าว มันเป็นเรื่องยากที่จะวาดข้อสรุปรวมจากผลลัพธ์เหล่านี้ ผู้ป่วยอาจรักษาความสามารถที่จะเรียนรู้งานบางอย่าง แต่ไม่คนอื่น ๆขึ้นอยู่กับข้อมูลและความต้องการการประมวลผลของงาน และอบรมด้านผลกระทบ อาจเสนอวิธีที่จะได้รับข้อมูลที่จำเป็นในการปฏิบัติงานกับด้านผลกระทบ