Additionally, the study showed that students who played instruments in การแปล - Additionally, the study showed that students who played instruments in ไทย วิธีการพูด

Additionally, the study showed that

Additionally, the study showed that students who played instruments in class had more improved neural processing than the children who attended the music appreciation group. “We like to say that ‘making music matters,'” said Kraus. “Because it is only through the active generation and manipulation of sound that music can rewire the brain.”

Kraus, whose research appeared today in Frontiers in Psychology, continued: “Our results support the importance of active experience and meaningful engagement with sound to stimulate changes in the brain.” Active participation and meaningful engagement translate into children being highly involved in their musical training–these are the kids who had good attendance, who paid close attention in class, “and were the most on-task during their lesson,” said Kraus.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
Additionally, the study showed that students who played instruments in class had more improved neural processing than the children who attended the music appreciation group. “We like to say that ‘making music matters,'” said Kraus. “Because it is only through the active generation and manipulation of sound that music can rewire the brain.”Kraus, whose research appeared today in Frontiers in Psychology, continued: “Our results support the importance of active experience and meaningful engagement with sound to stimulate changes in the brain.” Active participation and meaningful engagement translate into children being highly involved in their musical training–these are the kids who had good attendance, who paid close attention in class, “and were the most on-task during their lesson,” said Kraus.
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
นอกจากนี้การศึกษาแสดงให้เห็นว่านักเรียนที่เล่นเครื่องดนตรีในชั้นเรียนมีการประมวลผลที่ดีขึ้นมากขึ้นประสาทกว่าเด็กที่เข้าร่วมกลุ่มความชื่นชมเพลง "เราต้องการที่จะบอกว่า 'ทำเรื่องเพลง" Kraus กล่าวว่า ". เพราะมันเป็นเพียงผ่านรุ่นที่ใช้งานและการจัดการของเสียงเพลงที่สามารถ rewire สมอง" Kraus ซึ่งการวิจัยปรากฏวันนี้ในพรมแดนในด้านจิตวิทยาต่อ "ผลของเราสนับสนุนความสำคัญของประสบการณ์การใช้งานและการมีส่วนร่วมที่มีความหมายกับเสียงเพื่อกระตุ้น การเปลี่ยนแปลงในสมอง. "การมีส่วนร่วมที่ใช้งานและการสู้รบที่มีความหมายแปลเป็นเด็กมีส่วนอย่างมากในการดนตรีของพวกเขาการฝึกอบรมเหล่านี้เป็นเด็กที่มีการเข้าร่วมประชุมที่ดีที่ให้ความสนใจอย่างใกล้ชิดในระดับ" และเป็นคนมากที่สุดในงานระหว่างบทเรียนของพวกเขา "Kraus กล่าวว่า

การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
นอกจากนี้ ผลการศึกษา พบว่า นักเรียนที่เล่นเครื่องดนตรีในชั้นเรียนมีการปรับปรุงการประมวลผลประสาทมากกว่าเด็กที่เข้าร่วมกลุ่มเพลงขอบคุณ . " เราต้องการที่จะกล่าวว่า ' ทำเรื่องเพลง " บอกว่า เคราส์ " เพราะมันเป็นเพียงทางรุ่นที่ใช้งานและการจัดการของเสียงเพลงที่สามารถ ReWire สมอง”เคราส์ งานวิจัยที่ปรากฏในวันนี้พรมแดนในจิตวิทยาอย่างต่อเนื่อง : " ผลของเราสนับสนุนความสำคัญของประสบการณ์การใช้งานและมีความหมายหมั้นกับเสียงกระตุ้นการเปลี่ยนแปลงในสมอง " การมีส่วนร่วมและมีความหมายหมั้นแปลเป็นเด็กที่เกี่ยวข้องอย่างมากในการฝึกดนตรี–เหล่านี้เป็นเด็กที่มีผู้จ่ายปิดสนใจเข้า ในชั้นเรียน และมีมากที่สุดในงาน ในบทเรียนของพวกเขา , " กล่าวว่า เคราส์
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: