A Mathematica Policy Research study

A Mathematica Policy Research study, Impacts of the Teach for America Investing in Innovation Scale-Up, has compared test scores among elementary school students who had Teach for America (TFA) instructors to those who had other teachers, finding that the two groups performed roughly the same.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาวิจัยนโยบาย Mathematica, ผลกระทบของการสอนสำหรับอเมริกาการลงทุนในนวัตกรรมระดับขึ้นได้เมื่อเทียบกับคะแนนการทดสอบในหมู่นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาที่มีสอนสำหรับอเมริกา (TFA) อาจารย์ผู้สอนให้กับผู้ที่มีครูคนอื่น ๆ พบว่าทั้งสองกลุ่มดำเนินการประมาณ เดียวกัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

" ในระหว่างการฝึกอบรมของพวกเขา เราให้สมาชิกคณะมากกว่าห้องเรียน เวลาในการตั้งค่าที่ใกล้ชิดมากขึ้นราคาที่พวกเขาจะสามารถสอนในฤดูใบไม้ร่วง " พวกเขาเขียน " เราได้มีการฝึกแบบเรียลไทม์สำหรับสมาชิกหน่วย ให้ถนน avenue อื่นของการสนับสนุนสำหรับปีแรกของการสอนที่ยากเสมอ "
เป็นแบบการวิจัยเชิงนโยบายศึกษา ผลกระทบของการสอนสำหรับอเมริกาลงทุนในระดับนวัตกรรมขึ้น , มีการเปรียบเทียบคะแนนสอบของนักเรียนที่ได้รับการสอนสำหรับอเมริกา ( กรดไขมัน ) อาจารย์ผู้ที่ได้ครูอื่น ๆ พบว่าทั้งสองกลุ่มๆ เดียวกัน