In Thailand, with an expansion of t

In Thailand, with an expansion of the industrial sectors,
many teaching staff have resigned to assume jobs in
industry (Pasuwan, 1972). It seems clear that faculty
members have left the institution or have transferred from
one institution to another because of circumstances over
which the institution had no control. For example, a faculty
member may seek to gain meaningful experience in the
next job. Another may want to be mobile only as a result
of a better offer, but not as a result of dissatisfaction
with his current job. However, some faculty members have
left because of institution failure to exercise control in
job satisfaction and dissatisfaction. Good administrators
must realize that a high rate of turnover of faculty members
would undoubtedly result in a faculty of limited

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในประเทศไทย กับการขยายตัวของภาคอุตสาหกรรมครูผู้สอนมากดิฉันคิดงานอุตสาหกรรม (Pasuwan, 1972) ดูเหมือนว่าชัดเจนว่าคณะสมาชิกได้ทิ้งสถาบัน หรือได้โอนย้ายจากสถาบันหนึ่งไปอีกเนื่องจากสถานการณ์มากกว่าซึ่งสถาบันที่มีการควบคุมไม่ ตัวอย่าง คณะสมาชิกอาจหาได้มีประสบการณ์ในการงานถัดไป อื่นอาจจะถือเป็นผลเท่านั้นข้อเสนอที่ดีกว่า แต่ไม่เป็นผลมา จากความไม่พอใจกับงานปัจจุบัน อย่างไรก็ตาม มีบางคณาจารย์ด้านซ้ายเนื่องจากความล้มเหลวของสถาบันควบคุมในการออกกำลังกายความพึงพอใจในงานและความไม่พอใจ ผู้ดูแลที่ดีต้องตระหนักดีว่าอัตราความเร็วของการหมุนเวียนของคณาจารย์ไม่ต้องสงสัยจะทำคณะจำกัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในประเทศไทยมีการขยายตัวของภาคอุตสาหกรรม,
พนักงานการเรียนการสอนจำนวนมากได้ลาออกไปถือว่างานใน
อุตสาหกรรม (Pasuwan, 1972) ดูเหมือนว่าชัดเจนว่าคณะ
สมาชิกได้ทิ้งสถาบันการศึกษาหรือได้รับโอนมาจาก
สถาบันหนึ่งไปยังอีกเพราะสถานการณ์ในช่วง
ที่สถาบันการศึกษามีการควบคุมไม่ ยกตัวอย่างเช่นคณะ
สมาชิกอาจต้องการที่จะได้รับประสบการณ์ที่มีความหมายใน
งานต่อไป อื่นอาจต้องการที่จะเป็นมือถือเท่านั้นเป็นผลมา
จากข้อเสนอที่ดีกว่า แต่ไม่ได้เป็นผลมาจากความไม่พอใจ
กับงานในปัจจุบันของเขา แต่บางอาจารย์ได้
ทิ้งไว้เพราะความล้มเหลวของสถาบันในการควบคุมใน
ความพึงพอใจและความไม่พอใจ ผู้บริหารที่ดี
ต้องตระหนักว่าอัตราที่สูงของการหมุนเวียนของอาจารย์
ไม่ต้องสงสัยจะส่งผลให้คณะ จำกัด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในประเทศไทย กับการขยายตัวของภาคอุตสาหกรรม
สอนพนักงานหลายคนลาออก เพื่อสรุปงาน
อุตสาหกรรม ( อ ผา , 1972 ) ดูเหมือนว่าชัดเจนว่าอาจารย์
เหลือสถาบันหรือโอนจากสถาบันหนึ่งไปยังอีกเพราะ

ซึ่งสถานการณ์ผ่านสถาบันควบคุมไม่ได้ ตัวอย่างเช่น คณะ
สมาชิกอาจต้องการที่จะได้รับประสบการณ์ที่มีความหมายใน
หน้างาน อื่นอาจต้องการจะเคลื่อนที่ได้เพียงผล
ของข้อเสนอที่ดีกว่า แต่ไม่ใช่ผลจากความไม่พอใจ
กับงานปัจจุบันของเขา อย่างไรก็ตาม สมาชิกบางคณะมี
ซ้ายเพราะสถาบันความล้มเหลวควบคุมใน
ความพึงพอใจและความไม่พอใจ
ผู้บริหารที่ดีต้องตระหนักว่าอัตราการหมุนเวียนของอาจารย์
ไม่ต้องสงสัยจะส่งผลในคณะ จำกัด