Cox, Sims, and Yun (2006) published

Cox, Sims, and Yun (2006) published empirical research that examined
"individual differences in the way some people respond to opportunities for enhanced
self-leadership. According to this belief, some people want to be self-leaders; others do
not" (2006, p. 375). Cox, Sims, and Yun (2006) focused on the behavior of the follower
within a self-leadership context (p. 375); their study examined "the influence of leaders on followers' self-leadership. More specifically, the study deals with conditions under
which empowering leadership is more likely to enhance follower self-leadership" (p.
375). It is important to note Cox, Sims, and Yun's qualification that "an empowering
leader is one who leads others to influence themselves to achieve high performance, not
one who leaves others doing whatever they want to do" (p. 378). Their research
hypothesized that effective leaders "create the context within which followers more fully
utilize their capabilities" (p. 378).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

cox, เดอะซิมส์และ yun (2006) ตีพิมพ์งานวิจัยเชิงประจักษ์ที่ตรวจสอบ
"ความแตกต่างของแต่ละบุคคลในทางที่บางคนตอบสนองต่อโอกาสในการเพิ่ม
ตนเองเป็นผู้นำตามความเชื่อนี้บางคนต้องการที่จะเป็นผู้นำตัวเอง. คนอื่นทำ
ไม่ได้ "(2006 พี. 375) cox, เดอะซิมส์และ yun (2006) มุ่งเน้นไปที่การทำงานของลูกศิษย์
ภายในบริบทของตัวเองเป็นผู้นำ (พี 375);การศึกษาของพวกเขาตรวจสอบ "อิทธิพลของผู้นำที่ตนเองเป็นผู้นำติดตาม. มากขึ้นโดยเฉพาะการศึกษาเกี่ยวกับเงื่อนไขตาม
ซึ่งการเสริมสร้างศักยภาพความเป็นผู้นำมีแนวโน้มที่จะเพิ่มตามตัวเองเป็นผู้นำ" (พี 375
) มันเป็นสิ่งสำคัญที่จะต้องทราบ cox, เดอะซิมส์และคุณสมบัติ yun ที่ "เพิ่มขีดความสามารถ
ผู้นำคือคนที่นำไปสู่​​คนอื่น ๆ ที่มีอิทธิพลต่อตัวเองเพื่อให้เกิดประสิทธิภาพสูงไม่
คนที่ออกจากคนอื่นทำสิ่งที่พวกเขาต้องการจะทำ "(พี 378). การวิจัยของพวกเขา
ตั้งสมมติฐานว่าเป็นผู้นำที่มีประสิทธิภาพ" สร้างบริบทภายในที่ติดตามมากขึ้นอย่างเต็มที่
ใช้ความสามารถของพวกเขา "(พี 378)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ค็อกซ์ เดอะซิมส์ และยุน (2006) การเผยแพร่ผลการวิจัยที่ตรวจสอบ
"ความแตกต่างของแต่ละทางบางคนตอบสนองต่อโอกาสสำหรับเพิ่ม
เป็นผู้นำตนเอง ตามความเชื่อนี้ บางคนต้องการเป็นผู้นำตนเอง ผู้อื่นทำ
ไม่ " (2006, p. 375) ค็อกซ์ เดอะซิมส์ และยุน (2006) เน้นการทำงานของการหล่อ
ภายในบริบท self-leadership (p. 375); การศึกษาตรวจสอบ "อิทธิพลของผู้นำบน self-leadership ของลูกศิษย์ การศึกษาเกี่ยวข้องกับเงื่อนไขภายใต้อื่น ๆ โดยเฉพาะ
นำศักยภาพที่มีแนวโน้มที่จะเพิ่ม self-leadership หล่อ " (p.
375) สิ่งสำคัญคือต้องทราบคุณสมบัติค็อกซ์ เดอะซิมส์ และของยุที่ "การกระจายอำนาจ
ผู้นำเป็นผู้นำให้ตัวเองเพื่อให้บรรลุประสิทธิภาพสูง ไม่มีผลกระทบต่อคนอื่น
ใครที่ปล่อยให้ผู้อื่นทำสิ่งที่พวกเขาต้องทำ" (p. 378) นักวิจัย
ตั้งสมมติฐานว่าผู้นำที่มีประสิทธิภาพ "สร้างบริบทภายในลูกศิษย์ที่มากเต็ม
ใช้ความสามารถ" (p. 378)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

Cox SIM และ yun ( 2006 )เผยแพร่งานวิจัยในเชิงประจักษ์ที่ตรวจสอบความแตกต่าง
"บุคคลในแบบที่คนบางคนตอบสนองต่อโอกาสเพื่อเพิ่ม
แบบบริการตัวเองเป็นผู้นำ ตามความเชื่อนี้บางคนต้องการให้ตัวเอง - ผู้นำคนอื่นทำ
ไม่ได้"( 2006 P 375 ) Cox SIM และ yun ( 2006 )ให้ความสำคัญกับการทำงานของผู้ติดตามที่
ภายใน แบบบริการตัวเองเป็นผู้นำบริบท( p . A 375 )การศึกษาของตนตรวจสอบ"อิทธิพลของผู้นำในความเป็นผู้นำของผู้ติดตาม เพิ่มเติมโดยเฉพาะการศึกษาข้อตกลงกับเงื่อนไขตาม
ซึ่งจะช่วยเพิ่ม ประสิทธิภาพ การทำงานให้พนักงานซึ่งความเป็นผู้นำมีแนวโน้มมากขึ้นเพื่อเพิ่มผู้ติดตามด้วยตนเองเป็นผู้นำ"( p . N 375 ) เป็นเรื่องสำคัญที่จะต้องบันทึกไว้ด้วยว่าการตรวจสอบคุณสมบัติของ SIM Cox yun และที่ว่า"ผู้นำ
ซึ่งจะช่วยเพิ่ม ประสิทธิภาพ การทำงานให้พนักงานซึ่งเป็นคนที่นำไปสู่คนอื่นๆจะมีอิทธิพลต่อตัวเองเพื่อเพิ่ม ประสิทธิภาพ สูงไม่
หนึ่งที่ทำให้คนอื่นทำอะไรก็ได้ที่พวกเขาต้องการทำ"( p . 378 ) การวิจัยของเขา
hypothesized ที่ผู้นำได้อย่างมี ประสิทธิภาพ "สร้างตามบริบทที่อยู่ ภายใน ซึ่งผู้ติดตามอย่างเต็ม
ใช้ความสามารถของพวกเขา"( p . 378 )