Founder and Director of the Center for Organizational Learning at MIT' การแปล - Founder and Director of the Center for Organizational Learning at MIT' ไทย วิธีการพูด

Founder and Director of the Center

Founder and Director of the Center for Organizational Learning at MIT's Sloan School of Management, which boasts such members as Intel, Ford, Herman Miller, and Harley Davidson, author Peter M. Senge has found a means of creating a "learning organization." In THE FIFTH DISCIPLINE, he draws the blueprints for an organization where people expand their capacity to create the results they truly desire, where new and expansive patterns of thinking are nurtured, where collective aspiration is set free, and where people are continually learning how to learn together. THE FIFTH DISCIPLINE fuses these features into a coherent body of theory and practice, making the whole of an organization more effective than the sum of its parts.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
ผู้ก่อตั้งและผู้อำนวยการศูนย์การเรียนรู้องค์กรที่ MIT ของสโลนโรงเรียนการจัดการ แห่งสมาชิกเช่น Intel ฟอร์ด เฮอร์แมนมิลเลอร์ และฮาร์เล่ย์ Davidson ปีเตอร์ M. Senge ผู้เขียนได้พบวิธีสร้าง "การเรียนรู้องค์กรที่" ในสาขาวิชาการห้า เขาวาดพิมพ์เขียวบางส่วนสำหรับองค์กรที่คนขยายความสามารถในการสร้างผลลัพธ์ที่แท้จริงต้องการ ใหม่ และรูปแบบที่กว้างขวางของความคิดหล่อ เลี้ยง ปณิธานรวมไว้ฟรี และคนจะเรียนรู้วิธีการเรียนรู้ร่วมกันอย่างต่อเนื่อง วินัยห้า fuses คุณลักษณะเหล่านี้เป็นองค์ coherent ของทฤษฎีและปฏิบัติ ทำทั้งหมดขององค์กรมีประสิทธิภาพมากขึ้นกว่าผลรวมของส่วน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
ผู้ก่อตั้งและผู้อำนวยการศูนย์การเรียนรู้ขององค์กรที่โรงเรียน MIT Sloan ของการจัดการซึ่งมีสมาชิกเช่น Intel, ฟอร์ดเฮอร์แมนมิลเลอร์และฮาร์เลย์เดวิดสัน, ผู้เขียน Peter M. Senge ได้พบวิธีการสร้าง "องค์กรการเรียนรู้." ในวินัย FIFTH เขาดึงพิมพ์เขียวสำหรับองค์กรที่ผู้คนขยายกำลังการผลิตของพวกเขาเพื่อสร้างผลงานที่พวกเขาปรารถนาอย่างแท้จริงที่รูปแบบใหม่และการขยายตัวของความคิดได้รับการเลี้ยงดูที่ทะเยอทะยานส่วนรวมเป็นที่ตั้งฟรีและที่ผู้คนมีอย่างต่อเนื่องในการเรียนรู้วิธีการ เรียนรู้ร่วมกัน วินัย FIFTH ฟิวส์คุณสมบัติเหล่านี้เข้าไปในร่างกายที่เชื่อมโยงกันของทฤษฎีและการปฏิบัติทำให้ทั้งองค์กรมีประสิทธิภาพมากขึ้นกว่าผลรวมของส่วนของตน
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
ผู้ก่อตั้งและผู้อำนวยการศูนย์การเรียนรู้ในองค์กรที่ MIT Sloan การบริหารโรงเรียน ซึ่งมีสมาชิก เช่น Intel , ฟอร์ด , เฮอร์แมน มิลเลอร์ และ Harley Davidson , ผู้เขียนปีเตอร์เซงเก้เมตร ได้พบวิธีการของการสร้าง " องค์กรแห่งการเรียนรู้ " ในวินัยที่ห้าเขาวาดพิมพ์เขียวสำหรับองค์กรที่ผู้คนขยายกำลังการผลิตของพวกเขาที่จะสร้างผลลัพธ์ที่พวกเขาต้องการอย่างแท้จริงที่ใหม่และขยายรูปแบบการคิดต่างๆที่ร่วมตั้งปณิธานคือ ฟรี และที่ซึ่งผู้คนจะยังคงเรียนรู้วิธีการเรียนรู้ร่วมกัน วินัย 5 ประการฟิวส์คุณสมบัติเหล่านี้เข้าสู่ร่างกายติดต่อกันของทฤษฎีและการปฏิบัติทำให้ทั้งองค์กรมีประสิทธิภาพมากขึ้นกว่าผลรวมของชิ้นส่วนของมัน
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2026 I Love Translation. All reserved.

E-mail: