This study examined the effectivene

This study examined the effectiveness of world music pedagogy (how
music is received, learned, taught, and transmitted within its home culture) in the
middle school general music classroom in developing students' understanding of
Andean altiplano musical practice. Research questions included (a) What is the
difference in learning outcomes between students who learn to make Andean
music via traditional Western transmission methods and students who learn to
make the same Andean music via indigenous Andean transmission systems?
and (b) What evidence is there that learning through world music pedagogy can
influence the instructional culture of the general music classroom?

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาครั้งนี้การตรวจสอบประสิทธิภาพของการเรียนการสอนดนตรีโลก
(ว่าเพลงจะได้รับการเรียนรู้การเรียนการสอนและการถ่ายทอดวัฒนธรรมภายในบ้าน)
ในห้องเรียนของโรงเรียนมัธยมดนตรีทั่วไปในการทำความเข้าใจการพัฒนานักศึกษาของแอนเดียน Altiplano ปฏิบัติดนตรี
คำถามการวิจัยรวมถึง (ก) อะไรคือความแตกต่างในผลการเรียนรู้ระหว่างนักเรียนที่เรียนรู้ที่จะทำให้แอนเดียนเพลงผ่านทางวิธีการส่งแบบดั้งเดิมตะวันตกและนักเรียนที่เรียนรู้ที่จะทำให้เพลงแอนเดียนเดียวกันผ่านพื้นเมืองระบบส่งแอนเดียน? และ (ข) หลักฐานอะไรอยู่ที่นั่น ว่าการเรียนรู้ผ่านการเรียนการสอนดนตรีโลกสามารถมีอิทธิพลต่อวัฒนธรรมการเรียนการสอนของห้องเรียนเพลงทั่วไป?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ศึกษาประสิทธิภาพของการสอนดนตรีโลก ( ว่า
เพลงที่ได้รับ เรียน สอน และส่งภายในวัฒนธรรมของบ้าน ) ในโรงเรียนดนตรีทั่วไป
ในชั้นเรียน พัฒนาผู้เรียนให้เข้าใจ
แอนเดียนแถบดนตรีซ้อม คำถามวิจัยประกอบด้วย ( 1 ) อะไรคือความแตกต่างของผลการเรียนรู้ระหว่าง

เรียนให้แอนดีสส่งเพลงผ่านทางวิธีการแบบตะวันตก และนักเรียนที่เรียน

ทำให้เพลง Andean เดียวกันผ่านทางระบบส่งแอนเดียนพื้นเมือง ?
และ ( ข ) หลักฐานอะไร มีการเรียนรู้ผ่านการถ่ายทอดวิชาดนตรีอิทธิพลวัฒนธรรมโลก
สอนดนตรีทั่วไปในชั้นเรียน ?