Be FairFairness has to do with how

Be Fair
Fairness has to do with how we punish people,Don’t punish too harshly because you are emotional. Make sure your punishment fits the crime. Fairness also has to do with how we distribute scarce resources. Don’t favor some students. Don’t give more to some and less to others. Finally, fairness has to do with a willingness to turn an unjust situation into a just one. If a teacher is verbally abusive, the ethical teacher will stick his neck out and get involved. If a student is being bullied, the ethical student will step in.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

มีความเป็นธรรมยุติธรรมได้จะทำอย่างไรเราลงโทษคน อย่าโทษอย่างหนักเกินไปเนื่องจากคุณมีอารมณ์ ตรวจสอบให้แน่ใจว่า การลงโทษของคุณเหมาะสมกับอาชญากรรม ยุติธรรมยังกับว่าเรากระจายทรัพยากรขาดแคลน ไม่ชอบนักเรียนบางคน อย่าให้มากไปบาง และน้อยกว่าที่อื่น สุดท้าย ยุติธรรมได้ทำ ด้วยความตั้งใจพลิกสถานการณ์เป็นฝ่ายอธรรมเป็นเพียงหนึ่ง ถ้าครูเป็นคำผรุสวาทวาจา ครูจริยธรรมจะติดคอของเขาออก และมีส่วนร่วม ถ้าจะมีอะไรนักเรียน นักศึกษาจริยธรรมจะขั้นตอนใน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

มีความยุติธรรม
ความเป็นธรรมจะทำอย่างไรกับวิธีการที่เราลงโทษคนไม่ลงโทษอย่างรุนแรงเกินไปเพราะคุณมีอารมณ์ ตรวจสอบให้แน่ใจการลงโทษของคุณเหมาะกับความผิดทางอาญา ความเป็นธรรมนอกจากนี้ยังมีจะทำอย่างไรกับวิธีการที่เรากระจายทรัพยากรที่ขาดแคลน ไม่ชอบนักเรียนบางคน อย่าให้มากขึ้นบางและน้อยกว่าคนอื่น ๆ ในที่สุดความเป็นธรรมจะทำอย่างไรกับความตั้งใจที่จะทำให้สถานการณ์ไม่เป็นธรรมเป็นเพียงหนึ่ง ถ้าครูไม่เหมาะสมด้วยวาจาครูจริยธรรมจะติดคอของเขาออกมาและมีส่วนร่วม ถ้านักเรียนถูกรังแกนักเรียนจริยธรรมจะก้าวเข้ามา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ยุติธรรม
ความเป็นธรรมมีจะทำอย่างไรกับเราลงโทษคน อย่าลงโทษรุนแรงเกินไป เพราะคุณจะได้อารมณ์ ให้แน่ใจว่า การลงโทษของคุณเหมาะกับการก่ออาชญากรรม ความยุติธรรมก็มีจะทำอย่างไรกับเรากระจายทรัพยากรขาดแคลน ไม่ชอบนักเรียนบาง อย่าให้บางและน้อยกับคนอื่น สุดท้าย ความยุติธรรมต้องทำด้วยความเต็มใจที่จะเปลี่ยนสถานการณ์ที่ไม่ยุติธรรม เป็นเพียงหนึ่งถ้าครูใช้วาจาไม่เหมาะสม ครูจริยธรรมจะติดคอของเขาออก และมีส่วนร่วม ถ้านักเรียนถูกรังแกนักเรียนจริยธรรมจะก้าวเข้ามา