The purpose of this article is to i

The purpose of this article is to introduce making and the
Maker Movement to engineering education researchers,
and to argue for its promise to bring playful, but rich,
engineering and design activities into K-12 education.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของบทความนี้จะแนะนำการทำ และการย้ายเครื่องเพื่อนักวิจัยด้านวิศวกรรมในการศึกษาและเถียงสำหรับสัญญานำขี้เล่น แต่รวยกิจกรรมที่ออกแบบและวิศวกรรมเป็นการศึกษา K-12

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของบทความนี้คือการแนะนำการทำและ
การเคลื่อนไหว Maker เพื่อการศึกษานักวิจัยวิศวกรรม
และการที่จะโต้แย้งสำหรับสัญญาที่จะนำขี้เล่น แต่อุดมไปด้วย
วิศวกรรมและการออกแบบกิจกรรมในการศึกษา K-12

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วัตถุประสงค์ของบทความนี้จะแนะนำการสร้างและเครื่องเคลื่อนไหวการวิศวกรรม นักวิจัยการศึกษาและถกเถียงเรื่องสัญญาที่จะนำขี้เล่น แต่รวยวิศวกรรมและการออกแบบกิจกรรมในภาคบังคับการศึกษา