B. Feeling Rules: Feeling rules tel

B. Feeling Rules: Feeling rules tell us what we have a right to feel or what we are expected to feel in particular situations. Feeling rules reflect and perpetuate the values of a specific society and the roles assigned to particular groups in that society…

For example, societies that emphasize individuality promote the feeling rule that it is appropriate to feel pride in personal accomplishments. Researcher Hochschild perceives a strong connection between feeling rules and social order. She claims that one way a society attempts to control people is through feeling rules that uphold broad social values and structures. Hochschild notes that there are differences in the feeling rules that families teach children.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

B. กฎรู้สึก: รู้สึกกฎบอกสิ่งที่เรามีสิทธิที่จะรู้สึกหรือสิ่งที่เราจะต้องรู้สึกโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสถานการณ์การ รู้สึกกฎสะท้อน และขยายเวลาค่าสังคมกำหนดและบทบาทที่กำหนดให้กับกลุ่มเฉพาะในสังคมที่... ตัวอย่าง สังคมที่เน้นบุคลิกลักษณะส่งเสริมกฎรู้สึกว่า เหมาะสมที่จะรู้สึกภาคภูมิใจในความสำเร็จส่วนบุคคล Hochschild นักวิจัยละเว้นกฎความรู้สึกและสังคมสั่งเชื่อมแข็งแรง เธออ้างว่า เป็นวิธีหนึ่งที่สังคมพยายามควบคุมคนโดยใช้กฎของความรู้สึกที่ค้ำค่ากว้างสังคมและโครงสร้าง หมายเหตุ Hochschild ที่มีความแตกต่างในกฎของความรู้สึกที่ครอบครัวสอนเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

B. กฎความรู้สึก: กฎความรู้สึกบอกเราว่าเรามีสิทธิที่จะรู้สึกหรือสิ่งที่เราคาดว่าจะมีความรู้สึกในสถานการณ์โดยเฉพาะอย่างยิ่ง สะท้อนให้เห็นถึงความรู้สึกกฎระเบียบและการขยายเวลาค่านิยมของสังคมที่เฉพาะเจาะจงและบทบาทที่ได้รับมอบหมายให้กับกลุ่มโดยเฉพาะอย่างยิ่งในสังคมที่ ... ตัวอย่างเช่นสังคมที่เน้นความแตกต่างกันส่งเสริมการปกครองรู้สึกว่ามันมีความเหมาะสมที่จะรู้สึกภาคภูมิใจในความสำเร็จส่วนบุคคล นักวิจัย Hochschild เห็นจึงมีการเชื่อมต่อที่แข็งแกร่งระหว่างความรู้สึกและกฎระเบียบทางสังคม เธอบอกว่าวิธีหนึ่งที่สังคมพยายามที่จะควบคุมคนที่จะผ่านกฎความรู้สึกว่ายึดมั่นในค่านิยมของสังคมในวงกว้างและโครงสร้าง Hochschoild ได้ตั้งข้อสังเกตว่ามีความแตกต่างในกฎระเบียบความรู้สึกว่าครอบครัวสอนเด็ก

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

บีรู้สึกกฎกฎความรู้สึกบอกเราว่าเรามีสิทธิ์ที่จะรู้สึก หรือ สิ่งที่เราคาดหวังว่าในสถานการณ์ที่เฉพาะเจาะจง กฎและการขยายเวลาความรู้สึกสะท้อนค่านิยมของสังคมที่เฉพาะเจาะจงและกำหนดบทบาทให้เฉพาะกลุ่มในสังคม . . . . . . .

ตัวอย่างสังคมที่เน้นความเป็นปัจเจกส่งเสริมกฎความ รู้สึกว่าเหมาะกับรู้สึกภูมิใจในความสำเร็จส่วนตัว นักวิจัย ฮอชส์ไชลด์รับรู้ความรู้สึกและการเชื่อมต่อที่แข็งแกร่งระหว่างกฏระเบียบทางสังคม เธออ้างว่า วิธีหนึ่งที่สังคมพยายามที่จะควบคุมคนผ่านความรู้สึกกฎที่สนับสนุนค่านิยมของสังคมในวงกว้าง และโครงสร้างฮอชส์ไชลด์ บันทึกว่ามีความแตกต่างในความรู้สึกกฎที่ครอบครัวสอนเด็ก