The final vital reason is cell phones easily to be student 's weapon t การแปล - The final vital reason is cell phones easily to be student 's weapon t ไทย วิธีการพูด

The final vital reason is cell phon

The final vital reason is cell phones easily to be student 's weapon to kill themselves at school . School environment is a safe and healthy place ,however , students are in the changing period of both mentality and physicality, sometimes due to small problems they easily take action without thinking carefully ,such as fighting, gathering into small gangs , bullying each other. Students often use cell phones to call the assistance of outside when they are getting into fights, then lead to the serious effects later. School administrators are difficult to control the order of school if this problem happens. Therefore , not allowing to use cell phones at school are going to avoid the order of school in danger.
In conclusion , everything always have two sites of it , not excepting cell phones a sort of useful tool, importantly , we should know take use of its advantages effectively . Cell phone use bring us so many benefits but lead to a large number of problems, therefore, from the above -mentioned reasons ,personally I consider that cell phone use in secondary and high school should be banned to prevent unpredictable effects later.
0/5000
จาก: -
เป็น: -
ผลลัพธ์ (ไทย) 1: [สำเนา]
คัดลอก!
เหตุผลที่สำคัญที่สุดคือ โทรศัพท์มือถือได้อย่างง่ายดายจะเป็นอาวุธของนักฆ่าตัวเองที่โรงเรียน โรงเรียนเป็นสถานที่ที่ปลอดภัย และมีสุขภาพดี อย่างไรก็ตาม นักเรียนเป็นระยะเวลาเปลี่ยนแปลงจิตใจและกายภาพ บางครั้งเนื่องจากปัญหาเล็ก ๆ ที่พวกเขาได้ดำเนินการโดยไม่ต้องคิดอย่างรอบคอบ ต่อสู้ การรวบรวมเป็นแก๊งเล็ก กลั่นแกล้งกัน นักเรียนมักจะใช้โทรศัพท์มือถือโทรขอความช่วยเหลือของภายนอกเมื่อพวกเขาได้รับในการต่อสู้ แล้วนำไปสู่ผลร้ายแรงในภายหลัง ผู้ดูแลระบบของโรงเรียนยากที่จะควบคุมลำดับของโรงเรียนหากปัญหานี้เกิดขึ้นได้ ดังนั้น ไม่อนุญาตให้ใช้โทรศัพท์มือถือที่โรงเรียนกำลังจะหลีกเลี่ยงใบสั่งของโรงเรียนอยู่ในอันตรายในบทสรุป ทุกอย่างมีสองเว็บไซต์ของมัน not excepting โทรศัพท์มือถือที่จัดเรียงของมือที่มีประโยชน์ สำคัญ เราควรรู้ว่าจะใช้ประโยชน์ของตนได้อย่างมีประสิทธิภาพ ใช้โทรศัพท์มือถือนำประโยชน์มากมาย แต่นำไปสู่จำนวนมากของปัญหา ดังนั้น จากข้างบน - กล่าวถึงสาเหตุ ตัวพิจารณาว่า ควรถูกห้ามใช้โทรศัพท์มือถือในระดับมัธยมและมัธยมปลายเพื่อป้องกันผลกระทบที่คาดไม่ถึงในภายหลัง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 2:[สำเนา]
คัดลอก!
เหตุผลสำคัญสุดท้ายคือโทรศัพท์มือถือได้อย่างง่ายดายเพื่อเป็นนักเรียนของอาวุธที่จะฆ่าตัวตายที่โรงเรียน สภาพแวดล้อมของโรงเรียนเป็นสถานที่ที่ปลอดภัยและมีสุขภาพดีอย่างไรก็ตามนักเรียนที่อยู่ในช่วงเวลาที่เปลี่ยนแปลงไปของทั้งความคิดและกายภาพบางครั้งเนื่องจากปัญหาเล็ก ๆ ที่พวกเขาได้อย่างง่ายดายดำเนินการโดยไม่ต้องคิดอย่างรอบคอบเช่นการต่อสู้รวบรวมเป็นแก๊งเล็กกลั่นแกล้งกันและกัน นักเรียนมักจะใช้โทรศัพท์มือถือเพื่อโทรไปขอความช่วยเหลือจากภายนอกเมื่อพวกเขาได้รับในการต่อสู้แล้วนำไปสู่ผลกระทบอย่างรุนแรงต่อมา ผู้บริหารโรงเรียนเป็นเรื่องยากที่จะควบคุมการสั่งซื้อของโรงเรียนหากเกิดปัญหานี้เกิดขึ้น จึงไม่อนุญาตให้ใช้โทรศัพท์มือถือที่โรงเรียนจะหลีกเลี่ยงการสั่งซื้อของโรงเรียนตกอยู่ในอันตราย.
สรุปทุกอย่างมักจะมีสองเว็บไซต์ของมันไม่ได้ยกเว้นโทรศัพท์มือถือการจัดเรียงของเครื่องมือที่มีประโยชน์ที่สำคัญเราควรทราบว่าใช้เวลาการใช้งานของ ข้อดีของมันได้อย่างมีประสิทธิภาพ ใช้โทรศัพท์มือถือนำเราประโยชน์มากมาย แต่นำไปสู่การเป็นจำนวนมากของปัญหาดังนั้นจากเหตุผลดังกล่าวข้างต้น -mentioned ส่วนตัวผมคิดว่าการใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียนมัธยมศึกษาและสูงควรจะห้ามเพื่อป้องกันผลกระทบที่คาดเดาไม่ได้ในภายหลัง
การแปล กรุณารอสักครู่..
ผลลัพธ์ (ไทย) 3:[สำเนา]
คัดลอก!
เหตุผลสำคัญสุดท้ายคือโทรศัพท์มือถือสามารถเป็นนักเรียนของอาวุธที่จะฆ่าตัวเองที่โรงเรียน สภาพแวดล้อมของโรงเรียนเป็นสถานที่ที่ปลอดภัยและมีสุขภาพดีสำหรับนักศึกษาในการเปลี่ยนระยะเวลาของทั้งจิตและกายภาพ บางครั้งเนื่องจากปัญหาเล็ก ๆ พวกเขาสามารถดำเนินการได้โดยไม่ต้องคิดอย่างรอบคอบ เช่น การต่อสู้ การรวบรวมเป็นแก๊งเล็กๆ แกล้งกัน นักเรียนมักจะใช้โทรศัพท์เรียกความช่วยเหลือจากภายนอก เมื่อพวกเขาได้รับในการต่อสู้ แล้วนำไปสู่ผลกระทบร้ายแรงในภายหลัง ผู้บริหารโรงเรียนเป็นยากที่จะควบคุมคำสั่งของโรงเรียน ถ้าปัญหานี้เกิดขึ้น ดังนั้นจึงไม่อนุญาตให้ใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียนจะหลีกเลี่ยงคำสั่งของโรงเรียน อยู่ในอันตรายสรุป ทุกอย่างมักจะมี 2 จุดครับ ไม่ยกเว้นแม้แต่โทรศัพท์มือถือเป็นเครื่องมือที่มีประโยชน์ที่สำคัญที่เราควรรู้ไปใช้ประโยชน์ได้อย่างมีประสิทธิภาพ การใช้โทรศัพท์มือถือให้คุณประโยชน์มาก แต่ทำให้เป็นจำนวนมากของปัญหา ดังนั้น จากข้างต้นกล่าวถึงเหตุผล ส่วนตัวผมพิจารณาว่า การใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียนและโรงเรียนมัธยมควรห้าม เพื่อป้องกันผลกระทบที่คาดเดาไม่ได้ ในภายหลัง
การแปล กรุณารอสักครู่..
 
ภาษาอื่น ๆ
การสนับสนุนเครื่องมือแปลภาษา: กรีก, กันนาดา, กาลิเชียน, คลิงออน, คอร์สิกา, คาซัค, คาตาลัน, คินยารวันดา, คีร์กิซ, คุชราต, จอร์เจีย, จีน, จีนดั้งเดิม, ชวา, ชิเชวา, ซามัว, ซีบัวโน, ซุนดา, ซูลู, ญี่ปุ่น, ดัตช์, ตรวจหาภาษา, ตุรกี, ทมิฬ, ทาจิก, ทาทาร์, นอร์เวย์, บอสเนีย, บัลแกเรีย, บาสก์, ปัญจาป, ฝรั่งเศส, พาชตู, ฟริเชียน, ฟินแลนด์, ฟิลิปปินส์, ภาษาอินโดนีเซี, มองโกเลีย, มัลทีส, มาซีโดเนีย, มาราฐี, มาลากาซี, มาลายาลัม, มาเลย์, ม้ง, ยิดดิช, ยูเครน, รัสเซีย, ละติน, ลักเซมเบิร์ก, ลัตเวีย, ลาว, ลิทัวเนีย, สวาฮิลี, สวีเดน, สิงหล, สินธี, สเปน, สโลวัก, สโลวีเนีย, อังกฤษ, อัมฮาริก, อาร์เซอร์ไบจัน, อาร์เมเนีย, อาหรับ, อิกโบ, อิตาลี, อุยกูร์, อุสเบกิสถาน, อูรดู, ฮังการี, ฮัวซา, ฮาวาย, ฮินดี, ฮีบรู, เกลิกสกอต, เกาหลี, เขมร, เคิร์ด, เช็ก, เซอร์เบียน, เซโซโท, เดนมาร์ก, เตลูกู, เติร์กเมน, เนปาล, เบงกอล, เบลารุส, เปอร์เซีย, เมารี, เมียนมา (พม่า), เยอรมัน, เวลส์, เวียดนาม, เอสเปอแรนโต, เอสโทเนีย, เฮติครีโอล, แอฟริกา, แอลเบเนีย, โคซา, โครเอเชีย, โชนา, โซมาลี, โปรตุเกส, โปแลนด์, โยรูบา, โรมาเนีย, โอเดีย (โอริยา), ไทย, ไอซ์แลนด์, ไอร์แลนด์, การแปลภาษา.

Copyright ©2024 I Love Translation. All reserved.

E-mail: