First, unlike the investigations co

First, unlike the investigations conducted in active attentiondemanding
conditions (McLaughlin et al., 2004; Toro et al., 2005; De
Diego Balaguer et al., 2007; Mestres-Missé et al., 2007; Cunillera et al.,
2009; Paulesu et al., 2009; Borovsky et al., 2010; Takashima et al.,
2014), data on memory-trace formation in passive exposure hinted at
potential automaticity of this process1 (Shtyrov et al., 2010a; Shtyrov,
2011; see also Saffran et al., 1997, for a behavioural study on incidental
learning). This putative automaticity of learning separate novel words
has not been investigated per se so far; to validate it, a more direct modulation
of attention on novel spoken input is needed.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ก่อน ซึ่งแตกต่างจากการตรวจสอบการดำเนินการใน attentiondemanding ใช้งานอยู่เงื่อนไข (แม็กลาฟลิน et al., 2004 พิพิธ et al., 2005 เดอDiego Balaguer et al., 2007 Mestres Missé et al., 2007 Cunillera et al.,2009 Paulesu et al., 2009 Borovsky et al., 2010 Takashima et al.,2014), ข้อมูลในหน่วยความจำติดตามการก่อตัวในแฝงแสงประจำที่automaticity ของ process1 นี้อาจเกิดขึ้น (Shtyrov et al., 2010a Shtyrov2011 ดู Saffran และ al., 1997 สำหรับการศึกษาพฤติกรรมผาดเผิน ๆการเรียนรู้) นี้ automaticity putative เรียนนวนิยายคำแยกต่างหากมีไม่ถูกสอบสวนต่อ se มาก การตรวจสอบมัน เอ็มโดยตรงมากขึ้นความสนใจในนวนิยาย เข้าพูดต้อง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ครั้งแรกที่แตกต่างจากการสืบสวนดำเนินการใน attentiondemanding
ใช้งานสภาพ(กิ้ et al, 2004;. Toro et al, 2005;. De
ดิเอโกกวย et al, 2007;. Mestres-Missè et al, 2007;. Cunillera, et al.
2009; Paulesu et al, 2009;. Borovsky et al, 2010;.. Takashima, et al,
2014) ข้อมูลเกี่ยวกับการก่อตัวหน่วยความจำร่องรอยในการเปิดรับเรื่อย ๆ นัย
automaticity ศักยภาพของกระบวนการ 1 นี้ (Shtyrov, et al, 2010a. Shtyrov,
2011; ดู Saffran et al., 1997
สำหรับการศึกษาพฤติกรรมที่เกิดขึ้นในการเรียนรู้) นี้ automaticity
สมมุติของการเรียนรู้คำนวนิยายเรื่องที่แยกจากกันไม่ได้รับการตรวจสอบต่อเพื่อให้ห่างไกล;
ในการตรวจสอบว่ามันมีการปรับโดยตรงมากขึ้นให้ความสนใจกับการป้อนข้อมูลนวนิยายพูดเป็นสิ่งจำเป็น

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ครั้งแรก ซึ่งแตกต่างจากการสอบสวนดำเนินการในงาน attentiondemanding
เงื่อนไข ( แม็กลาฟลิน et al . , 2004 ; Toro et al . , 2005 ; de
Diego บาลาเกอร์ et al . , 2007 ; mestres นางสาวé et al . , 2007 ; cunillera et al . ,
2009 paulesu et al . , 2009 ; borovsky et al . 2010 ; ทากาชิม่า et al . ,
2014 ) ข้อมูลในหน่วยความจำการติดตามการพัฒนาในเรื่อยๆการบ่งบอกถึงศักยภาพของ process1
ทำงานได้โดยอัตโนมัติ ( shtyrov et al . ,2010a ; shtyrov
, 2554 , ดู saffran et al . , 1997 , การศึกษาพฤติกรรมในการเรียนรู้โดยบังเอิญ
) ทำงานได้โดยอัตโนมัตินี้ ซึ่งการเรียนรู้แยกคำนวนิยาย
ยังไม่ได้ถูกตรวจสอบต่อ se ดังนั้นไกล เพื่อตรวจสอบ การปรับโดยตรงมากขึ้น
ของความสนใจเกี่ยวกับนวนิยายพูดข้อมูลที่จำเป็น