Wiley (2010) presents the case that

Wiley (2010) presents the case that openness offers an essential part of the future of education and that “the more open we are, the better education will be.” Practices developed in relation to the use of open educational resources for teaching may have an impact on publication practices also. It may be that the open access and open educational resources movements become linked.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Wiley (2010) แสดงกรณีที่เปิดเสนอราคาเป็นส่วนสำคัญของอนาคตของการศึกษาว่า "การเปิดเรา เป็น การศึกษาดีจะ" แนวทางพัฒนาเกี่ยวกับการใช้ทรัพยากรทางการศึกษาที่เปิดสอนอาจมีผลต่อปฏิบัติการเผยแพร่ยัง มันอาจจะที่เข้าเปิด และเปิดศึกษาทรัพยากรเป็นการเชื่อมโยงความเคลื่อนไหว

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ไวลีย์ (2010) นำเสนอกรณีที่มีการเปิดกว้างเป็นส่วนสำคัญของอนาคตของการศึกษาและว่า "เปิดกว้างมากขึ้นเรามีการศึกษาดีกว่าจะได้." วิธีปฏิบัติที่ได้รับการพัฒนาในส่วนที่เกี่ยวกับการใช้ทรัพยากรทางการศึกษาที่เปิดการเรียนการสอนอาจจะมี ส่งผลกระทบต่อการปฏิบัติสิ่งพิมพ์ยัง อาจเป็นได้ว่าการเข้าถึงเปิดและเปิดการเคลื่อนไหวกลายเป็นทรัพยากรทางการศึกษาที่เชื่อมโยง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ย์ ( 2010 ) นำเสนอกรณีการเสนอเป็นส่วนหนึ่งของอนาคตของการศึกษาและที่ " เปิดกว้างมากขึ้นเรามีการศึกษาที่ดีจะต้อง " ฝึกพัฒนาในความสัมพันธ์กับการใช้ทรัพยากรทางการศึกษา เปิดสอน อาจจะมีผลต่อการเผยแพร่การปฏิบัติด้วย มันอาจจะเป็นการเปิดและเปิดการเคลื่อนไหวของทรัพยากรทางการศึกษาเป็นลิงค์