NEW TECHNOLOGIESThese new technolog

NEW TECHNOLOGIES
These new technologies are providing a platform to accelerate learning potentials in the
workplace. The workplace is trying to keep pace with these rapidly evolving technologies, but is
leadership ready for this change? Social media is fast becoming a viable vehicle for learning.Technological advances that impact how we communicate are impacting the normal learning
curve in most organizations (Bingham & Conner, 2010). Organizations that encourage
workplace learning and allow their employees to have social media access have the potential to
increase the organization’s competitive advantage. Senior leaders, especially in innovative
company’s such as Google, IBM, Apple, etc, are always looking for cutting edge technology to
support learning and give the company a competitive edge (Bingham & Conner, 2010). Social
media has the potential to help employees, partners, teams, and customers work together more
effectively across departments and within organizations to accelerate and broaden individual and
organizational reach (Bingham & Conner, 2010). Bingham and Conner (2010) describe this
phenomenon as social constructivism; “the theory of knowledge that seems to best describe how
people learn together, whether in person or online.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เทคโนโลยีใหม่เทคโนโลยีเหล่านี้ใหม่ให้เป็นแพลตฟอร์มการเร่งเรียนรู้ศักยภาพในการทำงาน สถานทำงานจะพยายามให้ทันกับเทคโนโลยีเหล่านี้พัฒนาอย่างรวดเร็ว แต่เป็นผู้นำที่พร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงนี้หรือไม่ สังคมได้อย่างรวดเร็วกลายเป็น รถที่ได้เรียน ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่มีผลต่อวิธีที่เราสื่อสารมีผลกระทบต่อการเรียนรู้ปกติเส้นโค้งในองค์กรส่วนใหญ่ (Bingham และมุม 2010) องค์กรที่ส่งเสริมให้เรียนรู้การทำงาน และอนุญาตให้พนักงานของตนให้มีศักยภาพในการเข้าสังคมเพิ่มประโยชน์จากการแข่งขันขององค์กร นำอาวุโส โดยเฉพาะอย่างยิ่งนวัตกรรมของบริษัทเช่น Google, IBM แอปเปิ้ล ฯลฯ เสมอกำลังมองหาเทคโนโลยีเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้ และให้บริษัทแข่งขัน (Bingham และมุม 2010) สังคมสื่อที่มีศักยภาพในการช่วยพนักงาน คู่ค้า ทีมงาน และลูกค้าทำงานร่วมกันมากขึ้นข้ามแผนกได้อย่างมีประสิทธิภาพ และ การเร่งขยายแต่ละองค์กร และถึงองค์กร (Bingham และมุม 2010) Bingham และมุม (2010) นี้อธิบายปรากฏการณ์เป็นศิลปะเค้าโครงทางสังคม "ทฤษฎีความรู้ที่ดีที่สุดอธิบายวิธีคนเรียนด้วยกัน คน หรือออนไลน์"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เทคโนโลยีใหม่เหล่านี้เทคโนโลยีใหม่ที่ให้แพลตฟอร์มเพื่อเร่งศักยภาพการเรียนรู้ในสถานที่ทำงาน สถานที่ทำงานจะพยายามที่จะให้ทันกับเทคโนโลยีเหล่านี้การพัฒนาอย่างรวดเร็ว แต่เป็นผู้นำที่พร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงนี้หรือไม่? สื่อสังคมออนไลน์อย่างรวดเร็วกลายเป็นรถที่ทำงานได้สำหรับ learning.Technological ก้าวหน้าที่ส่งผลกระทบต่อวิธีการที่เราสื่อสารมีผลกระทบต่อการเรียนรู้ตามปกติโค้งในองค์กรส่วนใหญ่(บิงแฮมและคอนเนอร์ 2010) องค์กรที่ส่งเสริมให้เกิดการเรียนรู้ในสถานที่ทำงานและช่วยให้พนักงานของพวกเขาจะมีการเข้าถึงสื่อสังคมมีศักยภาพที่จะเพิ่มเปรียบในการแข่งขันขององค์กร ผู้นำระดับสูงโดยเฉพาะอย่างยิ่งในการที่เป็นนวัตกรรมใหม่ของ บริษัท เช่น Google, IBM, แอปเปิ้ล ฯลฯ มักจะมองหาเทคโนโลยีที่ทันสมัยเพื่อสนับสนุนการเรียนรู้และให้บริษัท ในการแข่งขัน (บิงแฮมและคอนเนอร์ 2010) สังคมสื่อมีศักยภาพที่จะช่วยให้พนักงานคู่ค้าทีมงานและลูกค้าทำงานร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพระหว่างหน่วยงานและภายในองค์กรที่จะเร่งและขยายของแต่ละบุคคลและการเข้าถึงองค์กร(บิงแฮมและคอนเนอร์ 2010) บิงแฮมและคอนเนอร์ (2010) อธิบายเรื่องนี้ปรากฏการณ์สังคมconstructivism; "ทฤษฎีของความรู้ที่ดูเหมือนว่าจะอธิบายถึงวิธีการที่ดีที่สุดคนเรียนรู้ร่วมกันไม่ว่าจะเป็นในคนหรือออนไลน์."

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เทคโนโลยีใหม่
เทคโนโลยีใหม่ๆ เหล่านี้ จะให้แพลตฟอร์มเพื่อเพิ่มศักยภาพการเรียนรู้ใน
ที่ทำงาน สถานที่ทำงาน คือ พยายามที่จะให้ทันกับการพัฒนาอย่างรวดเร็วเทคโนโลยีเหล่านี้ แต่เป็น
ผู้นำพร้อมการเปลี่ยนแปลงนี้ ? สื่อสังคมเป็นอย่างรวดเร็วกลายเป็นยานพาหนะได้ เรียนรู้ ความก้าวหน้าทางเทคโนโลยีที่ส่งผลกระทบต่อวิธีการที่เราสื่อสารมีผลกระทบ
เรียนปกติเส้นโค้งในองค์กรมากที่สุด ( บิงแฮม&คอนเนอร์ , 2010 ) องค์กรที่ส่งเสริมการเรียนรู้และช่วยให้พนักงาน
ที่ทำงานของพวกเขาที่จะมีการเข้าถึงสื่อสังคมมีศักยภาพที่จะ
เพิ่มความได้เปรียบในการแข่งขันขององค์กร ผู้นำระดับสูง โดยเฉพาะนวัตกรรม
บริษัทเช่น Google , IBM , Apple , ฯลฯ มักจะมองหาการตัดขอบเทคโนโลยี

สนับสนุนการเรียนรู้และให้บริษัทแข่งขัน ( บิงแฮม&คอนเนอร์ , 2010 ) สื่อสังคม
มีศักยภาพที่จะช่วยให้พนักงาน คู่ค้า ทีมงาน และลูกค้าทำงานร่วมกันได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น
ข้ามแผนกและภายในองค์กรเพื่อเร่งและขยายไปถึงบุคคลและองค์การ
( บิงแฮม&คอนเนอร์ , 2010 ) บิงแฮมและ คอนเนอร์ ( 2010 ) อธิบายนี้
ปรากฏการณ์ที่สรรค์สังคม " ทฤษฎีของความรู้ ที่ดูเหมือนจะอธิบายว่า
คนเรียนด้วยกัน ไม่ว่าจะในคนหรือออนไลน์ " .