— —— 5.The learners should be pushe

— —— 5.The learners should be pushed to produce the language in both speaking and writing over a range of discourse types.
6. The course should include language-focused learning in the sound system, vocabulary, grammar and discourse areas.
- Language-focused attention can be directed towards the sound system, the spelling system, the vocabulary, the grammar system and discourse patterns.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

5.ผู้เรียนควรจะผลักดันการผลิตภาษาทั้งพูด และเขียนช่วงของวาทกรรมชนิด
6 หลักสูตรควรมีการเรียนรู้ที่เน้นภาษาในพื้นที่ระบบ คำศัพท์ ไวยากรณ์ และวาทกรรมเสียง
-ภาษามุ่งเน้นความสนใจได้โดยตรงต่อระบบเสียง ระบบสะกดคำ คำศัพท์ รูปแบบระบบและวาทกรรมไวยากรณ์ได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

?? ???? 5.The ผู้เรียนควรได้รับการผลักดันในการผลิตภาษาทั้งในการพูดและการเขียนในช่วงของวาทกรรมประเภท
6 แน่นอนควรจะรวมถึงการเรียนรู้ภาษาที่มุ่งเน้นในระบบเสียงคำศัพท์ไวยากรณ์และพื้นที่วาทกรรม
- ความสนใจภาษาที่มุ่งเน้นสามารถโดยตรงต่อระบบเสียงระบบการสะกดคำศัพท์ระบบไวยากรณ์และรูปแบบวาทกรรม

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- —— 5 . ผู้เรียนควรจะผลักดันที่จะสร้างภาษาทั้งในการพูดและการเขียนในช่วงของประเภทของวาทกรรม .
6 หลักสูตรควรเน้นการเรียนรู้ภาษาในระบบ เสียง ศัพท์ ไวยากรณ์ และพื้นที่วาทกรรม
- ภาษา สนใจสามารถโดยตรงต่อระบบเสียง , ระบบสะกดคำ , ศัพท์ , ไวยากรณ์ระบบและรูปแบบ
วาทกรรม