wrote that student’s writing had po

wrote that student’s writing had power to initiate teacher change as teachers reflect on the
writing and base revisions, reteaching, or individual assistance on what students indicate through their writing.

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เขียนว่าการเขียนของนักเรียนมีอำนาจที่จะเริ่มต้นการเปลี่ยนแปลงครูเป็นครูสะท้อนให้เห็นถึง
การเขียนและฐานแก้ไข reteaching หรือความช่วยเหลือบุคคลในสิ่งที่นักเรียนระบุผ่านการเขียนของพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เขียนว่า การเขียน ของนักเรียน ครูมีอำนาจที่จะเริ่มเปลี่ยนเป็นครูสะท้อน
เขียนและฐานแก้ไข 10 , หรือบุคคล ความช่วยเหลือในสิ่งที่นักเรียนระบุผ่านการเขียน