. Furthermore, two other psychologi

. Furthermore, two other psychological factors – sense of presence and flow – proved to have an influence on the application abilities of learners but to a lesser extent in knowledge and understanding factors.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

. นอกจากนี้ สองจิตใจปัจจัยอื่น ๆ –ความรู้สึกและกระแส – พิสูจน์แล้วว่ามีผลต่อโปรแกรมประยุกต์ความสามารถ ของผู้เรียน แต่ในระดับที่น้อยในความรู้และเข้าใจปัจจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

. นอกจากนี้ทั้งสองปัจจัยทางจิตวิทยาอื่น ๆ - ความรู้สึกของการแสดงตนและการไหล - พิสูจน์ให้เห็นว่ามีอิทธิพลต่อความสามารถในการประยุกต์ใช้ในการเรียน แต่ในระดับน้อยในความรู้และความเข้าใจปัจจัย

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

. นอกจากนี้ ปัจจัยทางจิตวิทยาอื่น ๆและความรู้สึกของตน และเพื่อพิสูจน์การมีอิทธิพลต่อการประยุกต์ใช้ความสามารถของผู้เรียน แต่ในขอบเขตที่น้อยกว่าในความรู้และความเข้าใจด้าน