Using the Teacher Centered Systemic

Using the Teacher Centered Systemic Reform framework, the data were analyzed to develop themes describing forces that both encouraged and restricted the growth of this studio course.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

โดยใช้กรอบงานครูแปลกระบบปฏิรูป ข้อมูลถูกวิเคราะห์เพื่อพัฒนารูปแบบอธิบายกองที่ทั้งใจ และจำกัดการเติบโตของหลักสูตรนี้สตูดิโอ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

โดยใช้กรอบการปฏิรูประบบศูนย์กลางครูการวิเคราะห์ข้อมูลในการพัฒนารูปแบบการอธิบายกองกำลังที่ว่าทั้งสองได้รับการสนับสนุนและ จำกัด การเจริญเติบโตของหลักสูตรที่สตูดิโอนี้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยครูเป็นศูนย์กลางกรอบการปฏิรูประบบวิเคราะห์ข้อมูลเพื่อพัฒนารูปแบบการบังคับที่ทั้งให้กำลังใจและ จำกัด การเติบโตของหลักสูตรที่สตูดิโอ