The aim of this study was to unders

The aim of this study was to understand how peer mentorship fosters the development of nursing education leadership in senior undergraduate nursing students enrolled in an elective undergraduate peer-mentoring credit course, Introductory Concepts in Nursing Education and Leadership Through Peer-Led Learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้คือการ เข้าใจวิธีเพียร์การอบรมส่งเสริมการพัฒนาพยาบาลผู้นำการศึกษาในการศึกษาระดับปริญญาตรีพยาบาลอาวุโสเป็นวิชาเลือกตรีเพียร์ปรึกษาสินเชื่อหลักสูตร เกริ่นนำแนวคิดในการศึกษาพยาบาลและเรียนรู้ Leadership Through Peer-Led

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

จุดมุ่งหมายของการศึกษาครั้งนี้เพื่อทำความเข้าใจวิธีการให้คำปรึกษาแบบ peer ส่งเสริมการพัฒนาความเป็นผู้นำการศึกษาพยาบาลในนักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรีระดับสูงเข้าร่วมในการให้คำปรึกษาแบบ peer-ระดับปริญญาตรีหลักสูตรวิชาเครดิตแนวคิดเบื้องต้นในการศึกษาการพยาบาลและความเป็นผู้นำผ่านการเรียนรู้แบบ Peer-Led

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

จุดมุ่งหมายของการศึกษานี้คือ เพื่อเข้าใจเพื่อนพี่เลี้ยงส่งเสริมการพัฒนาการศึกษาภาวะผู้นำในรุ่นพี่นักศึกษาพยาบาลระดับปริญญาตรีลงทะเบียนเรียนในระดับปริญญาตรี หลักสูตรวิชาเลือกเพื่อนให้คำปรึกษาสินเชื่อเบื้องต้นแนวคิดในการศึกษาพยาบาลและภาวะผู้นำผ่านเพื่อนนำการเรียนรู้