A survey on Use to English language

A survey on Use to English language was designated the "language" of communication between the 10 in ASEAN
Proportion of English-speaking countries in the region found that Thailand's command of English was only 10%, which makes. Thailand was ranked fifth out of 10 countries, the use of English in Thailand is lower than other nations. This may be due to Thailand's education system that is not good enough , Although children in Thailand have to study hard but it does not help to Thailand's using English language improved Probably because Thailand's education system emphasizes rote learning, foreign teachers are not standardized, the Ministry of Education .Should adjust policies to help Thailand develop education standards, no teaching analytical thinking, teachers poorly but all of these problems is not dependent on either side the problem is that everyone needs to help solve.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การสำรวจเกี่ยวกับการใช้ภาษาอังกฤษถูกกำหนด "ภาษา" ของการสื่อสารระหว่าง 10 ในอาเซียน สัดส่วนของประเทศอังกฤษในภูมิภาคพบว่า คำสั่งของไทยภาษาอังกฤษมีเพียง 10% ซึ่งทำให้ ประเทศไทยถูกจัดอันดับห้าจาก 10 ประเทศ การใช้ภาษาอังกฤษในประเทศไทยต่ำกว่าประเทศอื่น ๆ นี้อาจเป็น เพราะระบบการศึกษาของไทยที่ไม่ดีพอ ถึงแม้ว่าเด็กในประเทศไทยที่ได้ร่ำเรียน แต่มันไม่ช่วยให้ประเทศใช้ภาษาอังกฤษที่ดีขึ้นอาจจะเนื่องจากระบบการศึกษาของไทยเน้นอาจ ไม่มี มาตรฐานครูต่างประเทศ กระทรวงศึกษาธิการ ควรปรับนโยบายเพื่อช่วยพัฒนามาตรฐานการศึกษาไทย สอนไม่วิเคราะห์คิด ครูไม่ดีแต่ปัญหาเหล่านี้ทั้งหมดไม่ขึ้นอยู่กับปัญหาทั้งสองด้านคือที่ทุกคนต้องช่วยแก้ไข

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การสำรวจเกี่ยวกับการใช้ภาษาอังกฤษเป็นภาษาที่ถูกกำหนดให้เป็น "ภาษา" ของการสื่อสารระหว่างอาเซียน 10 ใน
สัดส่วนของประเทศที่พูดภาษาอังกฤษในภูมิภาคพบว่าคำสั่งของไทยเป็นภาษาอังกฤษเพียง 10% ซึ่งจะทำให้ ประเทศไทยอยู่ในอันดับที่ห้าจาก 10 ประเทศที่ใช้ภาษาอังกฤษในประเทศไทยต่ำกว่าประเทศอื่น ๆ นี้อาจจะเป็นเพราะระบบการศึกษาของไทยที่ไม่ดีพอแม้ว่าเด็กในประเทศไทยมีการศึกษาอย่างหนัก แต่ก็ไม่ได้ช่วยในการใช้ภาษาอังกฤษของไทยปรับตัวดีขึ้นอาจจะเป็นเพราะระบบการศึกษาของไทยเน้นการท่องจำครูต่างประเทศไม่ได้มาตรฐานที่กระทรวง การศึกษา .Should ปรับนโยบายที่จะช่วยให้ประเทศไทยพัฒนามาตรฐานการศึกษาไม่มีการเรียนการสอนการคิดวิเคราะห์ครูไม่ดี แต่ทุกปัญหาเหล่านี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับทั้งสองข้างที่เป็นปัญหาที่ทุกคนต้องการที่จะช่วยแก้ปัญหา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

a การสำรวจใช้ภาษาอังกฤษเป็นเขต " ภาษา " ในการสื่อสารระหว่าง 10 ประเทศในอาเซียน
สัดส่วนการพูดภาษาอังกฤษในภูมิภาคพบว่า คำสั่งของภาษาอังกฤษเป็นไทยเพียง 10% เท่านั้น ซึ่งทำให้ ประเทศไทยอยู่ในอันดับที่ 5 ใน 10 ประเทศ ที่ใช้ภาษาอังกฤษในประเทศไทยต่ำกว่าประเทศอื่น ๆนี้อาจเป็นเพราะระบบการศึกษาของไทยที่ยังไม่ดีพอ แม้ว่าเด็กไทยต้องเรียนอย่างหนัก แต่ก็ไม่ได้ช่วยให้ประเทศไทยใช้ภาษาอังกฤษดีขึ้น อาจเป็นเพราะระบบการศึกษาของไทยเน้นการเรียนแบบท่องจำ ครูต่างชาติไม่ได้มาตรฐานกระทรวงศึกษาธิการ ควรปรับนโยบายเพื่อช่วยให้ประเทศไทยพัฒนามาตรฐาน การศึกษาไม่มีการสอนคิดวิเคราะห์ , ครูไม่ดี แต่ปัญหาทั้งหมดนี้ ไม่ได้ขึ้นอยู่กับด้านใดด้านหนึ่งเป็นปัญหาที่ทุกคนต้องช่วยแก้