The problem based and task oriented

The problem based and task oriented programme increased frequencies of desired IPC behaviours, and regular use
of educational interventions was taken to be a major contributor to sustainability

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ปัญหาพื้นฐาน และงานโครงการมุ่งเน้นเพิ่มความถี่ของ IPC ระบุพฤติกรรม และเมื่อใช้เป็นประจำของงานวิจัยทางการศึกษาถูกนำมาเป็น ผู้สนับสนุนหลักการความยั่งยืน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ปัญหาอยู่และโปรแกรมงานที่มุ่งเน้นการเพิ่มขึ้นของความถี่ IPC พฤติกรรมที่ต้องการและการใช้งานปกติ
ของการแทรกแซงการศึกษาถูกนำตัวไปเป็นผู้สนับสนุนหลักในการพัฒนาอย่างยั่งยืน