Oxford emphasizes the importance of

Oxford emphasizes the importance of associations in memory strategy for vocabulary since the specific memory
strategies that Oxford (1990, cited in Nation 1990) mentions consolidate the connection between word form and
meaning in memory. Oxford’s specific memory strategies are:
1) grouping language material into meaningful units
2) associating new language information to concept already in memory
3) placing new words into a context, such as a meaningful sentence, conversation or story
4) using semantic mapping
5) using keywords with auditory and/or visual links
6) representing sounds in memory in such a way that they can be linked with a target language word in order to
remember it better
7) using mechanical techniques, such as writing words on cards and moving cards from one stack to another when
a new word is learned.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ฟอร์ดเน้นความสำคัญของความสัมพันธ์ในกลยุทธ์การจำคำศัพท์ตั้งแต่หน่วยความจำเฉพาะกลยุทธ์ที่ Oxford (1990 อ้างถึงในประเทศ 1990) ที่กล่าวถึง รวมการเชื่อมต่อระหว่างฟอร์ม word และความหมายในหน่วยความจำ กลยุทธ์เฉพาะหน่วยความจำของ Oxford คือ:1) กลุ่มภาษาวัสดุเป็นหน่วยที่มีความหมาย2) เชื่อมโยงข้อมูลภาษาใหม่แนวอยู่ในหน่วยความจำ3) ใส่คำใหม่ในบริบท เช่นประโยคมีความหมาย บทสนทนา หรือเรื่องราว4) ใช้การแมปทางตรรก5) ใช้คำสำคัญที่ มีการเชื่อมโยงเสียง หรือภาพ6) แทนเสียงในหน่วยความจำในลักษณะที่พวกเขาสามารถเชื่อมโยงกับคำภาษาเป้าหมายเพื่อให้จำดีกว่า7) โดยใช้เทคนิคเชิงกล การเขียนคำในบัตรและย้ายไพ่จากกองหนึ่งไปอีกเมื่อเป็นการเรียนรู้คำใหม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ฟอร์ดเน้นความสำคัญของสมาคมในกลยุทธ์ของหน่วยความจำสำหรับคำศัพท์ตั้งแต่หน่วยความจำเฉพาะ
กลยุทธ์ที่ฟอร์ด (1990, อ้างในเนชั่น 1990) กล่าวถึงการรวมการเชื่อมต่อระหว่างรูปแบบ Word และ
ความหมายในความทรงจำ ฟอร์ดกลยุทธ์หน่วยความจำที่เฉพาะเจาะจง:
1) วัสดุภาษาการจัดกลุ่มออกเป็นหน่วยที่มีความหมาย
2) การเชื่อมโยงข้อมูลภาษาใหม่กับแนวคิดอยู่แล้วในหน่วยความจำ
3) การวางคำใหม่ลงในบริบทเช่นประโยคที่มีความหมายการสนทนาหรือเรื่องราว
4) การใช้ความหมายของการทำแผนที่
5) โดยใช้คำหลักที่มีหูและ / การเชื่อมโยงหรือ Visual
6) เป็นตัวแทนของเสียงที่อยู่ในหน่วยความจำในลักษณะที่ว่าพวกเขาจะสามารถเชื่อมโยงกับคำภาษาเป้าหมายในการสั่งซื้อไปยัง
จำมันได้ดีกว่า
7) โดยใช้เทคนิคกลเช่นการเขียนคำในบัตรและบัตรย้าย จากที่หนึ่งไปยังอีกที่สแต็คเมื่อ
คำใหม่ที่ได้เรียนรู้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฟอร์ดเน้นความสำคัญของสมาคมในกลยุทธ์หน่วยความจำสำหรับคำศัพท์ตั้งแต่ความจำเฉพาะกลยุทธ์ที่ Oxford ( 1990 , อ้างในประเทศ 1990 ) กล่าวถึงการรวมการเชื่อมต่อระหว่างรูปแบบคำความหมายในความทรงจำ ออกซ์ฟอร์ดของเฉพาะหน่วยความจำกลยุทธ์ :1 ) กลุ่มวัสดุภาษาในหน่วยความหมาย2 ) เชื่อมโยงข้อมูลใหม่ ภาษา แนวคิด ในหน่วยความจำแล้ว3 ) การวางคำใหม่ในบริบท เช่น ประโยคที่มีความหมาย การสนทนา หรือ เรื่องราว4 ) วิเคราะห์ความหมาย5 ) การใช้คำหลักที่มีเสียงและ / หรือภาพการเชื่อมโยง6 ) แทนเสียงในความทรงจำในวิธีที่พวกเขาสามารถเชื่อมโยงกับเป้าหมายภาษาคำเพื่อจำมันไว้ดีกว่า7 ) การใช้เทคนิคทางกล เช่น เขียนคำบนบัตรและย้ายไพ่จากกองอื่น เมื่อคำใหม่ที่ได้เรียนรู้