The findings show that software has

The findings show that software has partly adequate qualities from the side of teachers, but students has an
indecisive manner against the software.

With this research, it appears that there are some suggestions for users can be listed;
1) Course software can be improved in the side of reminding the essential data for course and informing the
student about the course targets.
TOJET: The Turkish Online Journal of Educational Technology – April 2014, volume 13 issue 2
 
Copyright © The Turkish Online Journal of Educational Technology
78
2) Students can use the software when finding the main ideas with the strategies like giving the main details,
revision and summary.
3) The activities, which can strengthen the creativity of student, can be increased.
4) A pretesting can be improved for determining the level of students.
5) The duration for courses can be increased when regarding the time to which students can give their attention.
6) The activities which are prepared with computer based teaching softwares need to be searched its
practicability with contemporary theory of learning and contribution to the success of students.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลการวิจัยแสดงว่า ซอฟต์แวร์มีคุณภาพเพียงพอบางส่วนจากด้านของครู แต่นักเรียนมีการ
ลักษณะปล่อยกับซอฟต์แวร์

กับงานวิจัยนี้ มันปรากฏว่า มีคำแนะนำสำหรับผู้ใช้สามารถแสดงรายการ
1) ซอฟต์แวร์หลักสูตรสามารถปรับปรุงในด้านของข้อมูลจำเป็นสำหรับการเตือน และการแจ้งการ
เกี่ยวกับเป้าหมายของหลักสูตรที่นักเรียนได้
TOJET: เล่ม 13 ตุรกีออนไลน์สมุดของเทคโนโลยีการศึกษา – 2014 เมษายน ฉบับที่ 2

ลิขสิทธิ์ © ตุรกีออนไลน์สมุดของเทคโนโลยีการศึกษา
78
2) นักเรียนสามารถใช้ซอฟต์แวร์เมื่อค้นหาความคิดหลักกับกลยุทธ์เช่นการให้ข้อมูลหลัก,
แก้ไขและสรุปได้
กิจกรรม 3) ซึ่งสามารถเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน สามารถเพิ่มได้
4) pretesting การปรับปรุงการกำหนดระดับของนักเรียน
5) ระยะเวลาสำหรับหลักสูตรที่สามารถเพิ่มขึ้นเมื่อเกี่ยวกับเวลาที่นักเรียนให้ความสนใจได้
6)กิจกรรมที่พร้อมใช้สอนวิชาคอมพิวเตอร์ซอฟต์แวร์จำเป็นต้องทำการค้นหา ของ
ยาวกับทฤษฎีร่วมสมัยเรียนและสัดส่วนความสำเร็จของนักเรียน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลการวิจัยแสดงให้เห็นว่าซอฟแวร์มีคุณสมบัติบางส่วนที่เพียงพอจากด้านข้างของครู แต่นักเรียนมี
ลักษณะที่ไม่แน่ใจกับซอฟแวร์ด้วยการวิจัยครั้งนี้ปรากฏว่ามีคำแนะนำสำหรับผู้ใช้สามารถแสดง; 1) ซอฟแวร์กอล์ฟได้ดีขึ้นใน ด้านข้างของเตือนข้อมูลที่สำคัญสำหรับการเรียนและแจ้งนักเรียนเกี่ยวกับเป้าหมายที่แน่นอนTOJET: ตุรกีวารสารออนไลน์ของเทคโนโลยีการศึกษา - เมษายน 2014 ปริมาณ 13 ฉบับที่ 2 ลิขสิทธิ์©ตุรกีวารสารออนไลน์ของเทคโนโลยีการศึกษา78 2) นักเรียนสามารถใช้ ซอฟต์แวร์เมื่อการค้นหาความคิดหลักที่มีกลยุทธ์เช่นให้รายละเอียดหลักแก้ไขและสรุป3) กิจกรรมที่สามารถเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียนที่สามารถเพิ่มขึ้น4) pretesting สามารถที่ดีขึ้นสำหรับการกำหนดระดับของนักเรียน . 5) ระยะเวลาสำหรับหลักสูตรที่จะเพิ่มขึ้นเมื่อเกี่ยวกับเวลาในการที่นักเรียนสามารถให้ความสนใจของพวกเขา6) กิจกรรมที่จัดทำขึ้นด้วยโปรแกรมการเรียนการสอนคอมพิวเตอร์ตามจะต้องมีการค้นหาของตนปฏิบัติกับทฤษฎีร่วมสมัยของการเรียนรู้และมีส่วนร่วมไปสู่ความสำเร็จ ของนักเรียน





 

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลการศึกษาแสดงให้เห็นว่าซอฟต์แวร์ที่มีคุณภาพส่วนหนึ่งที่เพียงพอจากด้านของครู แต่นักเรียนมีลักษณะ
ลังเลกับซอฟต์แวร์

กับงานวิจัยนี้ ปรากฏว่ามีข้อเสนอแนะบางอย่างสำหรับผู้ใช้สามารถจดทะเบียน ;
1 ) ซอฟต์แวร์ที่แน่นอนสามารถปรับปรุงในด้านของข้อมูลที่จำเป็นสำหรับการเตือนและแจ้ง
นักเรียนเกี่ยวกับหลักสูตรเป้าหมาย
tojet :ตุรกีออนไลน์ วารสารเทคโนโลยีการศึกษา–เมษายน 2014 , เล่ม 13 ปัญหาลิขสิทธิ์ 2

สงวนลิขสิทธิ์ไหมตุรกีออนไลน์ วารสารเทคโนโลยีการศึกษา
1
2 ) นักเรียนสามารถใช้ซอฟต์แวร์เมื่อการหาความคิดหลัก กลยุทธ์ เช่น การให้รายละเอียดหลัก
ทบทวนและสรุป
3 ) กิจกรรมที่สามารถเสริมสร้างความคิดสร้างสรรค์ของนักเรียน สามารถเพิ่ม
4 ) pretesting สามารถปรับปรุงเพื่อกำหนดระดับของนักเรียน
5 ) ระยะเวลาหลักสูตรจะเพิ่มขึ้นเมื่อเกี่ยวกับเวลาที่นักเรียนจะให้ความสนใจของพวกเขา
6 ) กิจกรรมที่เตรียมการสอนด้วยคอมพิวเตอร์ตามโปรแกรมต้องค้นหาความเหมาะสมของ
กับทฤษฎีร่วมสมัยของการเรียนรู้และมีส่วนร่วมในความสำเร็จของนักเรียน