Students’ technological capability

Students’ technological capability is another aspect of scientific literacy studied in Thailand.
Klahan and Yuenyong (2008) and Klahan, Boonkhuang, and Yuenyong (2008) report
enhanced technological capabilities for primary and secondary students about electromagnetics
and problems with garbage. Students could incorporate scientific concepts into their models
along with economics, the law, and art.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ความสามารถทางเทคโนโลยีของนักเรียนเป็นลักษณะของความรู้ทางวิทยาศาสตร์ที่ศึกษาในประเทศไทยอีก.
klahan และยืนยง (2008) และ klahan, boonkhuang และยืนยง (2008) รายงาน
เพิ่มความสามารถทางเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเกี่ยวกับ electromagnetics
และปัญหาเกี่ยวกับขยะ นักเรียนสามารถรวมแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ในรูปแบบของพวกเขาพร้อมกับ
เศรษฐศาสตร์กฎหมายและศิลปะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ความสามารถทางเทคโนโลยีของนักเรียนเป็นของรู้วิทยาศาสตร์ศึกษาในประเทศไทย
กานต์กล้าหาญ และ Yuenyong (2008) และกานต์กล้าหาญ Boonkhuang และ Yuenyong (2008) รายงาน
เพิ่มความสามารถในเทคโนโลยีสำหรับนักเรียนหลัก และรองเกี่ยวกับ electromagnetics
ปัญหาขยะ นักเรียนสามารถรวมแนวคิดทางวิทยาศาสตร์ในรูปแบบของ
กับเศรษฐศาสตร์ กฎหมาย และศิลปะ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

นักเรียนของเทคโนโลยีจะเป็นอีกความสามารถในด้านของการศึกษาทางวิทยาศาสตร์ศึกษาในประเทศไทย.
klahan และยืนยงโอ( 2008 )และ klahan , boonkhuang ,และยืนยงโอ( 2008 )รายงาน
ซึ่งจะช่วยเพิ่มความสามารถในการพัฒนาด้านเทคโนโลยีหลักและรองนักศึกษาเกี่ยวกับ electromagnetics
และปัญหาที่เกิดขึ้นกับขยะ. นักศึกษาไม่สามารถมีแนวความคิดทางวิทยาศาสตร์เข้าไปในรุ่นของตนไปตามด้วย
ทางด้านเศรษฐศาสตร์กฎหมายและศิลปะ