Many times, when teachers are asked

Many times, when teachers are asked why they are teaching a certain lesson they respond with, “Because it’s in the curriculum”. If you are one of these teachers, then you already know the reason why you are having problems making your lessons livelier.
In order to infuse joy into every class, you need to sit down and list all the reasons you are teaching a particular course. Think hard about your personal reasons for teaching a particular lesson and use this reason to animate your class

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

หลายครั้ง เมื่อครูถามทำไมพวกเขาจะสอนบทเรียนบางอย่าง พวกเขาตอบสนอง ด้วย "เนื่องจากในหลักสูตร" ถ้าคุณเป็นหนึ่งของครูเหล่านี้ แล้วคุณรู้เหตุผลที่ทำไมคุณกำลังมีปัญหาการเรียนของคุณ livelier แล้วคุณต้องนั่งลง และรายการเหตุผลคุณจะสอนเฉพาะหลักสูตรดองความสุขในทุกชั้นเรียน คิดหนักเกี่ยวกับเหตุผลของคุณส่วนบุคคลการสอนบทเรียนหนึ่ง ๆ และใช้เหตุผลนี้การเคลื่อนไหวของคลาส

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลายครั้งเมื่อครูถามว่าทำไมพวกเขาจะสอนบทเรียนบางอย่างที่พวกเขาตอบสนองกับ "เพราะมันอยู่ในหลักสูตร" หากคุณเป็นหนึ่งของครูเหล่านี้แล้วคุณรู้อยู่แล้วว่าเหตุผลที่คุณกำลังมีปัญหาในการเรียนของคุณสีสัน.
เพื่อที่จะใส่ลงไปในระดับความสุขทุกครั้งที่คุณต้องการที่จะนั่งลงและรายการเหตุผลทั้งหมดที่คุณกำลังเรียนการสอนหลักสูตรโดยเฉพาะอย่างยิ่ง คิดหนักเกี่ยวกับเหตุผลส่วนตัวของคุณสำหรับการเรียนการสอนบทเรียนโดยเฉพาะอย่างยิ่งและใช้เหตุผลนี้ในการเคลื่อนไหวชั้นเรียนของคุณ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

หลายครั้ง เมื่อครูถาม ทำไมพวกเขาจะสอนบทเรียนบางอย่างที่พวกเขาจะตอบว่า " เพราะในหลักสูตร " ถ้าคุณเป็นหนึ่งในคนเหล่านี้ แล้วคุณจะรู้เหตุผลที่คุณมีปัญหาในการทำบทเรียนของคุณมีชีวิตชีวา .
เพื่อใส่จอยเข้าเรียนทุกครั้ง คุณต้องนั่งลง และรายการเหตุผลที่คุณจะสอนหลักสูตรเฉพาะคิดให้หนักเกี่ยวกับเหตุผลส่วนบุคคลของคุณเพื่อสอนบทเรียนที่เฉพาะเจาะจงและใช้เหตุผลนี้เพื่อเคลื่อนไหว
คลาสของคุณ