The origin of universities can be t

The origin of universities can be traced back in the Middle Ages. Historians claim that there is neither a single founder of these universities nor certain dates of their formation. The rose of universities was influenced by great events that have happened in Europe. Economic development was soaring; commerce was spreading; and a new society was emerging which required trained lawyers, teachers and doctors. A form of post-secondary education that is different from the ones provided by monastic schools is required. These events catalyzed the growth of higher learning. The changing economic, social and intellectual climate made the creation of universities possible and indeed necessary.

The universities did not emerge as a fully blown institution of learning but began with groups of students gathered around teachers. It was informal yet spontaneous movement. The term studium generale was used for schools of higher learning. The word university, which was based on the latin word universitas meaning guild or society of masters and students, just replaced the term studium. The three archetypal universities are Paris, Oxford and Bologna. There were also other universities such as Salerno and Montpellier but the three universities mentioned are the ones that influenced the development of higher learning. Each university has a unique history and each one has produced men of great importance.

The University of Paris was believed to be founded around 1150 ( exact date is unknown). During those years, cathedral schools expanded because of the wandering scholars (students that could travel). Political boundaries between countries are not a deterrent. Paris rose as a new institution of learning and a point of attraction for the scholars. The development of the said university is credited from William of Chameaux, Peter Abelard and Peter Lombard. The inauguration of William of Champeaux as the scholasticus of the cathedr

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ต้นกำเนิดของมหาวิทยาลัยสามารถติดตามกลับไปในยุคกลาง นักประวัติศาสตร์อ้างว่า มีผู้ก่อตั้งมหาวิทยาลัยเหล่านี้เดียวหรือบางวันการก่อความไม่ โรสของมหาวิทยาลัยได้รับอิทธิพลจากเหตุการณ์ใหญ่ที่เกิดขึ้นในยุโรป พัฒนาทางเศรษฐกิจสูงขึ้น กระจายการค้า และสังคมใหม่เกิดขึ้นซึ่งจำเป็นต้องใช้ทนายความฝึกอบรม ครู และแพทย์ แบบฟอร์มการศึกษาอุดมศึกษาที่แตกต่างจากคนโดยโรงเรียนสงฆ์ นั้นจำเป็นต้อง เหตุการณ์เหล่านี้ catalyzed เติบโตเรียนรู้ระดับสูง สภาพภูมิอากาศเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม และทางปัญญาได้สร้างมหาวิทยาลัยได้ และจำเป็นจริง ๆมหาวิทยาลัยไม่ได้เกิดเป็นสถาบันเรียนรู้เป่าเต็ม แต่เริ่ม มีกลุ่มนักเรียนรวบรวมรอบครู ย้ายที่อยู่ ยังไม่ได้ Generale studium ระยะถูกใช้ในโรงเรียนการเรียนรู้ระดับสูง มหาวิทยาลัยคำ ซึ่งถูกนำมาจากภาษาละตินคำฮัมความหมายสมาคมหรือสมาคมปริญญาโทและนักศึกษา เพียงแทน studium ระยะ 3 มหาวิทยาลัยอย่างไร archetypal มีปารีส อ๊อกซฟอร์ด และโลน่า นอกจากนี้ยังมีมหาวิทยาลัยอื่น ๆ เช่นเลอร์ และมอนต์เพลลิเออร์แต่ 3 มหาวิทยาลัยดังกล่าวเป็นคนที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาของการเรียนรู้ระดับสูง แต่ละมหาวิทยาลัยมีประวัติไม่ซ้ำกัน และแต่ละคนได้ผลิตคนสำคัญยิ่งมหาวิทยาลัยปารีสว่าจะก่อตั้งขึ้นประมาณ 1150 (วันแน่นอนไม่ทราบ) ในช่วงปีที่ โรงเรียนโบสถ์ขยายเนื่องจากเจอนักปราชญ์ (นักเรียนที่สามารถเดินทาง) ขอบเขตทางการเมืองระหว่างประเทศเกิดไม่ได้ ปารีสโรสเป็นสถาบันการเรียนรู้ใหม่และจุดของสถานที่ท่องเที่ยวสำหรับนักปราชญ์ การพัฒนามหาวิทยาลัยว่าเครดิตจาก William Chameaux ปีเตอร์ Abelard และปีเตอร์ลอมบาร์ด นอกของ William Champeaux เป็น scholasticus ของ cathedr

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ต้นกำเนิดของมหาวิทยาลัยที่สามารถตรวจสอบย้อนกลับไปในยุคกลาง ประวัติศาสตร์อ้างว่ามีทั้งผู้ก่อตั้งเดียวของมหาวิทยาลัยเหล่านี้หรือวันที่หนึ่งของการก่อตัวของพวกเขา กุหลาบของมหาวิทยาลัยที่ได้รับอิทธิพลมาจากกิจกรรมที่ดีที่เกิดขึ้นในยุโรป การพัฒนาทางเศรษฐกิจได้ทะยาน; คอมเมิร์ซได้รับการแพร่กระจาย; และสังคมใหม่ที่เกิดขึ้นใหม่ได้ซึ่งจำเป็นต้องได้รับการฝึกฝนทนายความครูและแพทย์ รูปแบบของการศึกษาระดับมัธยมศึกษาที่แตกต่างจากคนที่มีให้โดยโรงเรียนวัดจะต้อง เหตุการณ์เหล่านี้เร่งการเจริญเติบโตของการเรียนรู้ที่สูงขึ้น เปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจสังคมและทางปัญญาสภาพภูมิอากาศที่ทำให้การสร้างมหาวิทยาลัยที่เป็นไปได้และจำเป็นแน่นอน. มหาวิทยาลัยไม่ได้ออกมาเป็นสถาบันเป่าของการเรียนรู้อย่างเต็มที่ แต่เริ่มกับกลุ่มนักเรียนรวมตัวกันรอบครู มันเป็นความเคลื่อนไหวที่เกิดขึ้นเองยังไม่เป็นทางการ ระยะ studium ทั่วไปที่ใช้สำหรับโรงเรียนของการเรียนรู้ที่สูงขึ้น มหาวิทยาลัยคำซึ่งอยู่บนพื้นฐานของคำ universitas ละตินหมายถึงสมาคมหรือสังคมของโทและนักเรียนเพียงแทนที่ studium คำ ทั้งสามมหาวิทยาลัยเทพกับ Paris, ฟอร์ดและโบโลญญา นอกจากนั้นยังมีมหาวิทยาลัยอื่น ๆ เช่นซาเลร์โนและ Montpellier แต่สามมหาวิทยาลัยกล่าวถึงจะเป็นคนที่มีอิทธิพลต่อการพัฒนาของการเรียนรู้ที่สูงขึ้น แต่ละมหาวิทยาลัยมีประวัติศาสตร์ที่ไม่ซ้ำกันและแต่ละคนมีการผลิตคนที่มีความสำคัญมาก. มหาวิทยาลัยปารีสก็เชื่อว่าจะได้รับการก่อตั้งขึ้นรอบ 1150 (วันที่แน่นอนไม่เป็นที่รู้จัก) ในช่วงปีที่ผ่านมาโรงเรียนโบสถ์เพราะการขยายตัวของนักวิชาการหลง (นักเรียนที่จะเดินทาง) เขตแดนทางการเมืองระหว่างประเทศไม่ได้ยับยั้ง ปารีสเพิ่มขึ้นเป็นสถาบันใหม่ของการเรียนรู้และจุดที่น่าสนใจสำหรับนักวิชาการที่ การพัฒนาของมหาวิทยาลัยดังกล่าวจะให้เครดิตจากวิลเลียมแห่ง Chameaux ปีเตอร์ Abelard และปีเตอร์ลอมบาร์ด เข้ารับตำแหน่งของวิลเลียมแห่ง Champeaux เป็น Scholasticus ของ cathedr ที่

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ต้นกำเนิดของมหาวิทยาลัยสามารถสืบย้อนกลับไปในยุคกลาง นักประวัติศาสตร์อ้างว่าไม่มีเดี่ยวผู้ก่อตั้งเหล่านี้มหาวิทยาลัยหรือวันที่บางของการพัฒนาของพวกเขา กุหลาบแห่งมหาวิทยาลัยได้รับอิทธิพลจากเหตุการณ์ที่ดี ที่ได้เกิดขึ้นในยุโรป พัฒนาเศรษฐกิจทะยาน ; พาณิชย์แพร่ และสังคมใหม่ที่เกิดขึ้นใหม่ ซึ่งต้องฝึกทนายความครูและหมอ รูปแบบของการศึกษาหลังระดับมัธยมศึกษาที่แตกต่างจากคนที่ให้วัด โรงเรียน โดยจะต้อง เหตุการณ์เหล่านี้เร่งการเจริญเติบโตของการเรียนรู้ที่สูงขึ้น การเปลี่ยนแปลงทางเศรษฐกิจ สังคม และสติปัญญา ทำให้บรรยากาศการสร้างมหาวิทยาลัยได้รับแน่นอน

และจำเป็นมหาวิทยาลัยที่ไม่ได้เกิดเป็นเต็มเป่า สถาบันการเรียนรู้ แต่เริ่มมีกลุ่มนักเรียนมารวมตัวกันรอบๆ ครู มันยังไม่เป็นทางการจากการเคลื่อนไหว คำ studium ทั่วไปใช้สำหรับโรงเรียนของการเรียนรู้ที่สูงขึ้น คำว่า มหาวิทยาลัย ซึ่งจากคำภาษาละตินหมายถึงสมาคมหรือสังคมของอาจารย์มหาวิทยาลัย และนักศึกษา ก็ถูกแทนที่ด้วยคำว่า studium .the ของชนชาติไทย universities are paris ครบ ( bologna . นอกจากนี้ยังมีมหาวิทยาลัยอื่นๆ เช่น ซาเล Montpellier แต่สามมหาวิทยาลัยและกล่าวถึงเป็นคนที่มีอิทธิพลต่อพัฒนาการของการเรียนรู้ที่สูงขึ้น มหาวิทยาลัยแต่ละแห่งมีประวัติที่ไม่ซ้ำกันและแต่ละคนได้ผลิตคนสำคัญ .

มหาวิทยาลัยแห่งปารีสที่ถูกเชื่อว่าเป็นก่อตั้งขึ้นประมาณ 1150 ( วันที่แน่นอนยังไม่ทราบ ) ในระหว่างปีนั้น โรงเรียนโบสถ์ขยายเพราะหลงนักวิชาการ ( นักเรียนที่ไม่สามารถเดินทาง ) การเมืองเขตแดนระหว่างประเทศจะไม่ยับยั้ง ปารีสกุหลาบเป็นสถาบันใหม่ของการเรียนรู้ และจุดที่น่าสนใจสำหรับนักเรียนการพัฒนา กล่าวว่า มหาวิทยาลัยเป็นเครดิตจากวิลเลี่ยม chameaux ปีเตอร์เบลาร์ดและปีเตอร์ลอมบาร์ด การเปิดตัวของวิลเลี่ยม champeaux เป็น scholasticus ของ cathedr