A group of individuals begin a refo

A group of individuals begin a reform process with unclear goals, different informational needs, and misunderstandings about who is involved in the decision. The timeframe and the decision-making structures about whether to continue or stop the decision are unclear and contradictory, further confusing the effort. The undertaking is often so time-consuming that evaluative questions such as how to determine if the project is a success are left unanswered. And finally, all of the work takes place by only a handful of individuals so that when the results are finally communicated to the rest of the campus, the issues are put back on the drawing board or simply shelved.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กลุ่มของบุคคลที่เริ่มต้นกระบวนการปฏิรูปที่ มีเป้าหมายชัดเจน ต้องทำ และเกิดความเข้าใจผิดเกี่ยวกับผู้มีส่วนร่วมในการตัดสินใจ กรอบเวลาและโครงสร้างการตัดสินใจเกี่ยวกับว่าจะดำเนินต่อ หรือหยุดการตัดสินใจชัดเจน และมีความขัด แย้ง ความพยายามที่เกิดความสับสนต่อไป มักจะเป็นกิจการที่ใช้เวลานานดังนั้นถาม evaluative เช่นวิธีการตรวจสอบว่าโครงการประสบความสำเร็จที่เหลือยังไม่ได้ตอบ และสุดท้าย ทำขึ้น โดยเฉพาะกำมือของบุคคลนั้นเมื่อผลสุดท้ายจะสื่อสารของมหาวิทยาลัย ปัญหากลับบนกระดานวาดภาพ หรือเพียง shelved

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

กลุ่มบุคคลที่เริ่มต้นกระบวนการปฏิรูปที่มีเป้าหมายที่ชัดเจนในการให้ข้อมูลความต้องการที่แตกต่างกันและความเข้าใจผิดเกี่ยวกับการที่มีส่วนเกี่ยวข้องในการตัดสินใจ ระยะเวลาและการตัดสินใจเกี่ยวกับโครงสร้างว่าจะดำเนินการต่อหรือหยุดการตัดสินใจไม่ชัดเจนและขัดแย้งต่อความพยายามที่ทำให้เกิดความสับสน กิจการมักจะเป็นเวลานานดังนั้นคำถามที่ประเมินเช่นวิธีการตรวจสอบว่าโครงการจะประสบความสำเร็จที่เหลือยังไม่ได้ตอบ และในที่สุดทั้งหมดของการทำงานที่เกิดขึ้นโดยเพียงไม่กี่คนของบุคคลเพื่อที่ว่าเมื่อผลมีการสื่อสารในที่สุดก็ถึงส่วนที่เหลือของมหาวิทยาลัยประเด็นที่นำมาวางบนกระดานวาดภาพหรือบุคคลากรเพียง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

กลุ่มบุคคลที่เริ่มกระบวนการปฏิรูป ที่มีเป้าหมายชัดเจน ความต้องการข้อมูลที่แตกต่างกัน และเข้าใจผิด เกี่ยวกับผู้ที่เกี่ยวข้องในการตัดสินใจ ระยะเวลาและโครงสร้างเกี่ยวกับการตัดสินใจว่าจะอยู่ต่อ หรือ หยุดการตัดสินใจชัดเจนและความขัดแย้งเพิ่มเติม ทำให้ความพยายามกิจการมักจะต้องใช้เวลานานที่จะประเมิน เช่น ถามว่าถ้าโครงการสำเร็จที่เหลือยังไม่ได้ตอบ . และสุดท้าย งานทั้งหมดจะเกิดขึ้นได้โดยเพียงไม่กี่บุคคล ดังนั้นเมื่อผลก็สื่อสารกับส่วนที่เหลือของมหาวิทยาลัย ปัญหาจะวางกลับบนกระดานวาดภาพ หรือเพียงแค่ขึ้นหิ้งไปแล้ว