• Encourages children to ask questi

• Encourages children to ask questions and helps them find answers that satisfy their curiosity or prompt more questions
• Encourages children to ask questions and helps them find answers that satisfy their curiosity or prompt more question
• Creates a loving and trusting environment in which children feel comfortable asking questions and sharing information
• Engages in frequent conversations with children, asking open-ended questions that promote thinking, reflection, and exchange of ideas
• Creates spaces and setting for intimate conversations
• Encourages children to retell stories in their own words and dictate stories that are written down and shared
• Enriches children’s pretend play taking on a role, introducing new words and ideas, and contributing props-without taking over the story
• Reads books with children several times a day-individually or in small groups-including books with multicultural themes, rhymes, prose, repetition, and high-quality illustrations
• Incorporates a variety of language, literacy, and writing activities into the daily program

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

•ส่งเสริมให้เด็กถามคำถาม และช่วยให้พวกเขาค้นหาคำตอบที่ตอบสนองความอยากรู้ หรือถามคำถามเพิ่มเติม•ส่งเสริมให้เด็กถามคำถาม และช่วยให้พวกเขาค้นหาคำตอบที่ตอบสนองความอยากรู้ หรือถามคำถาม•สร้างความเชื่อถือ และความรักสภาพแวดล้อมที่เด็กรู้สึกถามคำถามและใช้ข้อมูลร่วมกัน•เกี่ยวในสนทนาบ่อยกับเด็ก ถามคำถามปลายเปิดที่ส่งเสริมความคิด การสะท้อน และแลกเปลี่ยนความคิด•สร้างช่องว่างและการตั้งค่าสนทนาอย่างใกล้ชิด•ชวน retell เรื่องคำพูดของตนเอง และบอกเรื่องราวที่จะเขียนลง และใช้ร่วมกัน•เพิ่มคุณค่าแก่เด็กเล่น pretend นำในบทบาท แนะนำคำใหม่และความคิด และสนับสนุนอุปกรณ์-โดยไม่ต้องผ่านเรื่องราว •อ่านหนังสือกับเด็กหลายครั้งเป็นวันละ หรือ ในขนาดเล็กกลุ่มรวมทั้งหนังสือชุดวัฒนธรรมนานาชาติ ตาไรมส์ ร้อยแก้ว ซ้ำ และภาพประกอบคุณภาพสูง•ประกอบด้วยหลากหลายภาษา สามารถ และการเขียนกิจกรรมลงในโปรแกรมทุกวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

•ส่งเสริมให้เด็กที่จะถามคำถามและช่วยให้พวกเขาได้พบกับคำตอบที่ตอบสนองความอยากรู้อยากเห็นของพวกเขาหรือพรอมต์คำถามมากขึ้น
•ส่งเสริมให้เด็กที่จะถามคำถามและช่วยให้พวกเขาได้พบกับคำตอบที่ตอบสนองความอยากรู้อยากเห็นหรือแจ้งคำถามของพวกเขามากขึ้น
•สร้างความรักและความไว้วางใจในสภาพแวดล้อมที่เด็กรู้สึกสะดวกสบาย ตั้งคำถามและแบ่งปันข้อมูล
•ประกอบในการสนทนาบ่อยกับเด็กถามคำถามปลายเปิดที่ส่งเสริมการคิดสะท้อนและการแลกเปลี่ยนความคิด
•สร้างช่องว่างและการตั้งค่าสำหรับการสนทนาใกล้ชิด
•ส่งเสริมให้เด็กเล่าเรื่องราวในคำพูดของตัวเองและบอกเรื่องราวที่ จะถูกเขียนลงและใช้ร่วมกัน
•เสริมสร้างแกล้งเด็กเล่นสวมบทบาทแนะนำคำศัพท์ใหม่ ๆ และความคิดและมีส่วนอุปกรณ์ประกอบฉากโดยไม่ต้องพาไปเรื่อง
•อ่านหนังสือที่มีเด็กหลายครั้งวันเป็นรายบุคคลหรือในกลุ่มรวมทั้งขนาดเล็กหนังสือที่มีความหลากหลายทางวัฒนธรรม รูปแบบบ๊องร้อยแก้วซ้ำและภาพประกอบที่มีคุณภาพสูง
•ประกอบด้วยความหลากหลายของภาษาความรู้และการเขียนกิจกรรมเป็นโปรแกรมประจำวัน

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

- ส่งเสริมให้เด็กถามคำถามและช่วยให้พวกเขาหาคำตอบที่ตอบสนองความอยากรู้อยากเห็นของพวกเขาหรือการถาม
- ให้เด็กถามและช่วยให้พวกเขาหาคำตอบที่ตอบสนองความอยากรู้อยากเห็นของพวกเขาหรือการถามอีก
- สร้างความรักและไว้ใจสภาพแวดล้อมที่เด็กรู้สึกสบาย ถามคำถามและแบ่งปันข้อมูล
- เกี่ยวในบทสนทนาบ่อยกับเด็ก ถามปลายเปิดคำถามที่ส่งเสริมการคิดสะท้อนแลกเปลี่ยนความคิดเห็น
- สร้างเป็นและการตั้งค่าสำหรับการสนทนาส่วนตัว
- ให้เด็กเล่าเรื่องราวในคำพูดของตัวเอง และบอกเรื่องราวที่เขียนลง A4 แบ่งปัน
เด็กเล่นสมมติการเสริมสร้างบทบาท การแนะนำคำ ใหม่และความคิดและสนับสนุนอุปกรณ์โดยไม่ต้องสละเรื่อง
- อ่านหนังสือกับลูกวันละหลายๆ ครั้ง เป็นรายบุคคลหรือในกลุ่มเล็ก ๆ รวมถึงหนังสือที่มีรูปแบบวัฒนธรรมบทกวี ร้อยแก้ว ซ้ำ และ คุณภาพสูง ภาพประกอบ
- ประกอบด้วยความหลากหลายของภาษา การอ่านเขียน และเขียนกิจกรรมใน
โปรแกรมทุกวัน