The results obtained from a repeate

The results obtained from a repeated-measures multivariate analysis of variance (with pretest scores as the covariate) showed a significant Group × Time interaction. Students in the cooperative learning group had increasingly higher test scores than students in the comparison group and significantly outscored the comparison group on the 3rd chapter test

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ผลได้รับจากมาตรการซ้ำตัวแปรพหุการวิเคราะห์ของผลต่างการ (มีคะแนน pretest เป็นที่ covariate) พบว่าการซื้อกลุ่มสำคัญเวลาโต้ตอบ นักเรียนกลุ่มเรียนโดยมีคะแนนสอบสูงขึ้นกว่านักเรียนในกลุ่มเปรียบเทียบ และ outscored กลุ่มเปรียบเทียบอย่างมีนัยสำคัญในการทดสอบบทที่ 3

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ผลที่ได้จากการวิเคราะห์หลายตัวแปรซ้ำมาตรการความแปรปรวน (ที่มีคะแนนก่อนเรียนเป็นตัวแปรร่วม) พบว่ากลุ่มที่มีนัยสำคัญ×เวลาการทำงานร่วมกัน นักเรียนในกลุ่มการเรียนแบบร่วมมือมีสูงมากขึ้นกว่าคะแนนการทดสอบนักเรียนในกลุ่มเปรียบเทียบอย่างมีนัยสำคัญและ outscored กลุ่มเปรียบเทียบในการทดสอบบทที่ 3

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผลลัพธ์ที่ได้จากการวิเคราะห์ความแปรปรวนแบบวัดซ้ำ ( ก่อนเรียนเป็นชุด ) พบว่า กลุ่ม×เวลาปฏิสัมพันธ์ นักเรียนในกลุ่มการเรียนแบบร่วมมือมีมากขึ้นสูงกว่าการทดสอบสูงกว่านักเรียนกลุ่มเปรียบเทียบอย่างมีนัยสำคัญทางสถิติ outscored และกลุ่มเปรียบเทียบใน 3 บททดสอบ