The conceptualization of comprehens

The conceptualization of comprehension as a problem-solving process has guided much of the instructional research on the topic during the past 30 years.
This research has provide us with a clearer vision of how best to help children acquire and use the strategies and skills that foster good comprehension.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

Conceptualization ของความเข้าใจเป็นกระบวนการแก้ปัญหามีตัวมากการวิจัยการเรียนการสอนในหัวข้อในช่วง 30 ปีที่ผ่านมา
วิจัยนี้ได้ให้เรา มีวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนของวิธีดีที่สุดเพื่อช่วยให้เด็กได้รับ และใช้กลยุทธ์และทักษะความเข้าใจที่ดีบ้าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แนวความคิดของความเข้าใจเป็นกระบวนการแก้ปัญหามีแนวทางมากของการวิจัยการเรียนการสอนในหัวข้อช่วงที่ผ่านมา 30 ปี
งานวิจัยนี้ได้ให้เรามีวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนของวิธีการที่ดีที่สุดที่จะช่วยให้เด็กได้รับและใช้กลยุทธ์และทักษะการอุปถัมภ์ที่ ความเข้าใจที่ดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

โดยแนวความคิดของความเข้าใจตามกระบวนการแก้ปัญหามีแนวทางมากของการวิจัยการเรียนการสอนในหัวข้อ ในช่วง 30 ปีที่ผ่านมา
การวิจัยนี้ได้ให้กับเรา ด้วยวิสัยทัศน์ที่ชัดเจนของวิธีที่ดีที่สุดเพื่อช่วยให้เด็กได้รับและใช้กลยุทธ์และทักษะที่ส่งเสริมให้เกิดความเข้าใจที่ดี .