The researcher asked several questi

The researcher asked several questions in each interview that attempted to help
him understand the institution’s culture, especially as it related to the interaction of
faculty members and members of the student affairs staff. The researcher found that,
generally, there were very few structured or formal mechanisms in place for the faculty to
meet, get to know, or interact with student affairs staff members. Todd Collins, when
asked about the opportunity for conversation between faculty members and student
affairs staff, noted,
I would say a little. On a day-to-day basis if I were not going over there and
seeing them at lunch time about the only time I’d be interacting with them is
when I was calling them for something that I needed or vice versa if they were
calling me for something. Which doesn’t happen that often.
Eugene Darko concurred, “Mmmm, really they are very few formal, uh, avenues or even
venues for such interaction.”

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

นักวิจัยที่ถามหลายคำถามในการสัมภาษณ์แต่ละที่พยายามช่วย
เขาเข้าใจวัฒนธรรมของสถาบันการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเป็นเรื่องที่เกี่ยวข้องกับการโต้ตอบของ
คณาจารย์และสมาชิกของพนักงานกิจการนักศึกษา นักวิจัยพบว่า,
ทั่วไป มีกลไกโครงสร้าง หรือเป็นน้อยมากที่คณะไป
พบ รู้จัก หรือโต้ตอบกับพนักงานกิจการนักศึกษา คอลลินส์ทอดด์ เมื่อ
ถามเกี่ยวกับโอกาสสนทนาระหว่างคณาจารย์และนักศึกษา
กิจการพนักงาน สังเกต,
ผมว่า เล็กน้อย บนพื้นฐานประจำวันถ้าฉันไม่ได้ไปโน่น และ
เห็นพวกเขาในเวลากลางวันเกี่ยวกับเวลาที่ฉันจะโต้ตอบกับพวกเขาเป็น
เมื่อฉันถูกเรียกสำหรับสิ่งที่ฉันต้องการ หรือในทางกลับกัน ถ้าพวก
เรียกฉันบางสิ่งบางอย่าง ซึ่งไม่เกิดขึ้นบ่อยครั้งที่.
Darko ยูจีนเห็นพ้อง, " Mmmm จริง ๆ มีน้อยมากทาง บริการ avenues หรือแม้
สถานการโต้ตอบดังกล่าว"

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

นักวิจัยถามหลายคำถามในการสัมภาษณ์แต่ละครั้งที่ความพยายามที่จะช่วยให้
เขาเข้าใจวัฒนธรรมของสถาบันโดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมันเกี่ยวข้องกับการทำงานร่วมกันของ
คณะกรรมการและสมาชิกของพนักงานกิจการนักศึกษา นักวิจัยพบว่า
โดยทั่วไปมีน้อยมากที่มีโครงสร้างหรือกลไกที่เป็นทางการในสถานที่สำหรับคณะที่จะ
ตอบสนองความต้องการได้รับรู้หรือมีปฏิสัมพันธ์กับสมาชิกในทีมงานกิจการนักศึกษา ท็อดด์คอลลินเมื่อ
ถามเกี่ยวกับโอกาสสำหรับการสนทนาระหว่างอาจารย์และนักเรียน
พนักงานกิจการสังเกต
ผมจะพูดน้อย ในแต่ละวันต่อวันถ้าผมไม่ได้ไปที่นั่นและ
เห็นพวกเขาในเวลาอาหารกลางวันเกี่ยวกับเวลาเดียวที่ฉันต้องการจะมีปฏิสัมพันธ์กับพวกเขาก็คือ
ตอนที่ผมเรียกพวกเขาสำหรับสิ่งที่ฉันต้องการหรือในทางกลับกันถ้าพวกเขา
เรียกร้อง ฉันสำหรับสิ่งที่ ซึ่งไม่ได้เกิดขึ้นที่มักจะ
เห็นยู Darko "Mmmm จริงๆพวกเขามีน้อยมากที่เป็นทางการเอ่อลู่ทางหรือแม้กระทั่ง
สถานที่สำหรับการทำงานร่วมกันดังกล่าว. "

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ผู้วิจัยได้ถามคำถามหลายในแต่ละบทสัมภาษณ์ที่พยายามช่วย
เขาเข้าใจวัฒนธรรมของสถาบันการศึกษา โดยเฉพาะอย่างยิ่งเมื่อมันเกี่ยวข้องกับการปฏิสัมพันธ์ของ
อาจารย์และสมาชิกของกิจการนิสิต เจ้าหน้าที่ ผู้วิจัยพบว่า
โดยทั่วไป มีมากน้อย โครงสร้างหรือกลไกที่เป็นทางการในสถานที่สำหรับคณะ

เจอ รู้จักหรือโต้ตอบกับกิจการนักเรียนนักศึกษาพนักงาน ทอดด์ คอลลิน เมื่อ
ถามเกี่ยวกับโอกาสการสนทนาระหว่างอาจารย์และนักศึกษา
กิจการพนักงาน , สังเกต ,
ฉันพูดหน่อย ในแต่ละวัน ถ้าผมไม่ไปที่นั่นและเห็นพวกเขาในเวลากลางวัน
เรื่องเวลาเท่านั้นที่ฉันจะต้องมีปฏิสัมพันธ์กับพวกเขา
เมื่อฉันเรียกพวกเขาสำหรับสิ่งที่ฉันต้องการ หรือในทางกลับกันถ้าพวกเขา
โทรหาฉันบ้าง ซึ่งไม่ได้เกิดขึ้นบ่อย .
ยูจีน Darko เห็นด้วย " อืมมม จริงๆก็ไม่กี่อย่างเป็นทางการมาก เอ่อ ลู่ทาง หรือสถานที่ที่แม้แต่
ปฏิสัมพันธ์ดังกล่าว .