The following questions frame the k

The following questions frame the key issues to be considered during the monitoring process. It is not anticipated that the researcher will be able to gather detailed information on all issues/questions during this monitoring project. If possible, case examples should be provided to support data.

4.1 Recruitment of children by armed groups

• Building on Child Soldiers International’s January 2015 report, what new developments can be identified in the recruitment and use of children by armed groups? Are there any changes in the manner in which children recruited?
• Indoctrination/recruitment of children is reported to take place in the ponoh – how widespread is this? What form does the indoctrination take?
• Does recruitment continue to take place in other locations (mosques, communities etc)?
• In recent months, is recruitment being more widely reported in some provinces/districts or in particular areas, for example, urban or rural areas?
• How extensive is the recruitment? Is it possible to estimate how many children might be associated with armed groups?
• Are particular categories of children more vulnerable to recruitment (for example, children from poorer backgrounds, street children/orphans, drug users, members of criminal gangs etc)?
• At what age do children become involved with armed groups? (What is the typical age? Are any younger children involved?)
• Are patterns of association of under-18s with armed groups changing? What kinds of activities are children being asked to perform in recent times?
• Is there a change in the attitude of parents/communities towards the involvement of children with armed groups?
• Are there any cases of parents or communities trying to protect their children against recruitment or rescuing children who have been recruited?

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

คำถามต่อไปนี้กรอบประเด็นหลักการพิจารณาในระหว่างกระบวนการตรวจสอบ ไม่คาดว่าที่นักวิจัยจะได้รวบรวมข้อมูลรายละเอียดในคำถามทั้งหมดปัญหาในระหว่างการตรวจสอบโครงการ ถ้าเป็นไปได้ ควรมีกรณีตัวอย่างเพื่อสนับสนุนข้อมูล 4.1 การสรรหาบุคลากรของกลุ่มติดอาวุธ•อาคารนานาเด็กทหารรายงาน 2015 มกราคม พัฒนาสิ่งใหม่ที่สามารถระบุในการสรรหาบุคลากรและการใช้เด็กโดยกองกำลังติดอาวุธกลุ่ม มีการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ในลักษณะที่เด็กพิจารณา• Indoctrination/สรรหา บุคลากรเด็กรายงานขึ้น ponoh – วิธีแพร่หลายนี่ Indoctrination จะใช้แบบฟอร์มใด•ไม่สรรหาต่อไปเกิดขึ้นในสถานอื่น ๆ (สุเหร่า ชุมชนฯลฯ) •ในเดือนที่ผ่านมา จะสรรหาบุคลากรที่มีการเพิ่มเติมอย่างกว้างขวางรายงาน ในบางจังหวัด/เขต หรือ ใน พื้นที่เฉพาะ เช่น พื้นที่เขตเมือง หรือชนบท•อย่างไรอย่างละเอียดเป็นการสรรหาบุคลากรหรือไม่ มันเป็นการประมาณการจำนวนเด็กอาจเกี่ยวข้องกับกลุ่มติดอาวุธหรือไม่ •เป็นประเภทเฉพาะของการสรรหาบุคลากร (เช่น เด็กจากพื้นหลังย่อม ถนนเด็ก/เด็กกำพร้า ผู้ใช้ยาเสพติด สมาชิกแก๊งอาชญากรรมฯลฯ)•ที่เด็กทำอะไรอายุเข้ามาเกี่ยวข้องกับกลุ่มติดอาวุธหรือไม่ (เป็นอายุทั่วไป มีเด็กเกี่ยวข้องหรือไม่)•มีรูปแบบของสมาคมภายใต้ 18s กับกลุ่มติดอาวุธที่เปลี่ยน ชนิดของกิจกรรมบ้างเด็กให้ทำในครั้งล่าสุด•มีการเปลี่ยนแปลงในทัศนคติของผู้ปกครอง/ชุมชนต่อการมีส่วนร่วมของเด็กกับกลุ่มติดอาวุธหรือไม่•มีผู้ปกครองหรือชุมชนที่พยายามปกป้องลูกจากสรรหาบุคลากรหรือเด็กตนที่มีการพิจารณากรณีใด ๆ หรือไม่

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

คำถามต่อไปนี้กรอบประเด็นสำคัญที่จะต้องพิจารณาในระหว่างขั้นตอนการตรวจสอบ มันไม่ได้เป็นที่คาดว่านักวิจัยจะสามารถที่จะรวบรวมข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับปัญหาทั้งหมด / คำถามในระหว่างการตรวจสอบโครงการนี้ ถ้าเป็นไปได้ตัวอย่างกรณีที่ควรจะให้การสนับสนุนข้อมูล. 4.1 การสรรหาเด็กโดยกลุ่มติดอาวุธ•อาคารทหารเด็กนานาชาติมกราคม 2015 รายงานสิ่งที่พัฒนาใหม่สามารถระบุได้ในการสรรหาและการใช้งานของเด็กโดยกลุ่มติดอาวุธ? ? จะมีการเปลี่ยนแปลงใด ๆ ในลักษณะที่เด็กได้รับคัดเลือก•ปลูกฝัง / การรับสมัครของเด็กเป็นรายงานที่เกิดขึ้นในปอเนาะ - วิธีการกระจายนี้คืออะไร? รูปแบบอะไรปลูกฝังใช้? •ไม่รับสมัครยังคงเกิดขึ้นในสถานที่อื่น ๆ (มัสยิดชุมชน ฯลฯ )? •ในเดือนที่ผ่านมาคือการรับสมัครการรายงานอย่างกว้างขวางมากขึ้นในบางจังหวัด / อำเภอหรือในพื้นที่โดยเฉพาะอย่างยิ่งเช่นในเมืองหรือ พื้นที่ชนบท? •วิธีการรับสมัครเป็นที่กว้างขวาง? มันเป็นไปได้ที่จะประเมินจำนวนเด็กที่อาจจะเชื่อมโยงกับกลุ่มติดอาวุธ? •มีประเภทเฉพาะของเด็กที่เปราะบางมากขึ้นในการรับสมัคร (ตัวอย่างเช่นเด็กที่มาจากภูมิหลังที่ยากจนเด็กเร่ร่อน / เด็กกำพร้าผู้ใช้ยาเสพติดเป็นสมาชิกของแก๊งอาชญากร ฯลฯ )? • สิ่งที่เด็กอายุกลายเป็นที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มติดอาวุธ? (อายุทั่วไปคืออะไรมีการใด ๆ ที่เกี่ยวข้องกับเด็กหนุ่ม?) •มีรูปแบบของความสัมพันธ์ของภายใต้ 18s กับกลุ่มติดอาวุธที่เปลี่ยนแปลง? สิ่งที่ชนิดของกิจกรรมเด็กถูกขอให้ดำเนินการในครั้งที่ผ่านมา? •มีการเปลี่ยนแปลงในทัศนคติของพ่อแม่ / ชุมชนที่มีต่อการมีส่วนร่วมของเด็กที่มีกลุ่มติดอาวุธหรือไม่•มีกรณีใด ๆ ของพ่อแม่ผู้ปกครองหรือชุมชนพยายามที่จะปกป้องเด็กของพวกเขากับ การรับสมัครหรือการช่วยเหลือเด็กที่ได้รับการคัดเลือก?

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

คำถามตามกรอบประเด็นต้องพิจารณาในระหว่างกระบวนการตรวจสอบ . มันไม่ได้เป็นนักวิจัยคาดว่าจะสามารถรวบรวมข้อมูลรายละเอียดเกี่ยวกับทุกปัญหา / คำถามในการตรวจสอบโครงการ ถ้าเป็นไปได้ ตัวอย่างกรณีควรให้การสนับสนุนข้อมูล

4.1 สรรหาเด็ก โดยกลุ่มติดอาวุธ

- อาคารทหารเด็กนานาชาติมกราคม 2015 รายงาน สิ่งที่พัฒนาใหม่สามารถระบุได้ในการสรรหา และใช้เด็ก โดยกลุ่มติดอาวุธ ? มีการเปลี่ยนแปลงใด ๆในลักษณะที่เด็กถูกเลือก ?
- การปลูกฝัง / รับสมัครเด็กที่มีเกิดขึ้นใน ponoh –แพร่ไปไกลแค่ไหน ? สิ่งที่รูปแบบจะไม่ใช่หรอ ?
- มีการสรรหายังคงเกิดขึ้นในสถานที่อื่น ๆ ( มัสยิดชุมชน ฯลฯ )
- ในเดือนล่าสุด คือ การสรรหา การรายงานอย่างกว้างขวางมากขึ้นในบางจังหวัด / เขต หรือในพื้นที่ที่เฉพาะเจาะจง ตัวอย่างเช่น พื้นที่เมืองหรือชนบท ?
- วิธีการอย่างละเอียดเป็นรับสมัครงาน ? มันเป็นไปได้ที่จะประมาณการว่ามีเด็กอาจจะเกี่ยวข้องกับกลุ่มติดอาวุธ ?
- มีเฉพาะประเภทของเด็กที่เสี่ยงต่อการสรรหา ( ตัวอย่างเช่น เด็กยากจน เด็กกำพร้า เด็กเร่ร่อน / พื้นหลัง , ผู้ใช้ยา สมาชิกของแก๊งอาชญากร ฯลฯ )
- สิ่งที่อายุ เด็ก กลายเป็นที่เกี่ยวข้องกับกลุ่มติดอาวุธ ? ( อะไรคืออายุโดยทั่วไป มีน้องเด็กที่เกี่ยวข้อง ?
- เป็นรูปแบบของสมาคม under-18s กับกลุ่มติดอาวุธเปลี่ยน ?สิ่งที่ชนิดของกิจกรรมที่เด็กถูกขอให้แสดงครั้งล่าสุด ?
- มีการเปลี่ยนแปลงในทัศนคติของผู้ปกครอง / ชุมชนที่มีต่อการมีส่วนร่วมของเด็ก มีกลุ่มติดอาวุธ ?
- มีกรณีของผู้ปกครองหรือชุมชนที่พยายามปกป้องเด็กของพวกเขากับการสรรหาหรือช่วยเหลือเด็กที่ได้รับการคัดเลือก ?