Songs, chants and rhymes are a natu

Songs, chants and rhymes are a natural part of quality early childhood programs. Children love them. Teachers use them for many purposes--to assist with transitions, to enhance thematic units, to get children focused, and to get them up and moving. Now with a little forethought and a commitment to purposeful teaching methods, teachers can use songs, chants and rhymes as a springboard, and even as content, for their literacy lessons. Keep a song in your heart and a poem in your pocket. You’ll be glad you did.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เพลง สวด และจังหวะเป็นสิ่งธรรมชาติโปรแกรมปฐมวัยมีคุณภาพ เด็กรักพวกเขา ครูใช้สำหรับหลายวัตถุประสงค์ - เพื่อช่วยในการเปลี่ยน เพิ่มหน่วยภาค รับเด็กเน้น และ เพื่อให้พวกเขาขึ้น และเคลื่อนไหว ตอนนี้ มีความสุขุมน้อยและความมุ่งมั่นเด็ดเดี่ยวสอน ครูผู้สอนสามารถใช้เพลง สวด และเข้าจังหวะการกระโดด และแม้จะ เป็น เนื้อหา สำหรับการเรียนรู้ เก็บเพลงในหัวใจของคุณและบทกวีในกระเป๋าของคุณ คุณจะดีใจที่คุณได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

เพลงสวดมนต์และบทกวีเป็นส่วนหนึ่งของธรรมชาติที่มีคุณภาพโปรแกรมปฐมวัย เด็กรักพวกเขา ครูใช้พวกเขาเพื่อวัตถุประสงค์หลาย - เพื่อช่วยให้มีการเปลี่ยนเพื่อเพิ่มหน่วยใจที่จะได้รับเด็กที่มุ่งเน้นและเพื่อให้พวกเขาขึ้นและการเคลื่อนย้าย ขณะนี้มีความสุขุมน้อยและความมุ่งมั่นในการเรียนการสอนเด็ดเดี่ยวครูสามารถใช้เพลงสวดมนต์และบทกวีเป็นสปริงและแม้ในขณะที่เนื้อหาสำหรับการเรียนรู้หนังสือของพวกเขา ให้เพลงในหัวใจของคุณและบทกวีในกระเป๋าของคุณ คุณจะดีใจที่คุณได้

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

เพลง บทสวด และคล้องจองคือธรรมชาติส่วนหนึ่งของโปรแกรมคุณภาพเด็กปฐมวัย เด็กรักพวกเขา ครูใช้สำหรับหลายวัตถุประสงค์ -- เพื่อช่วยในการเปลี่ยนเพื่อเพิ่มหน่วยใจ ให้เด็กมีสมาธิ และได้รับพวกเขาขึ้นและเคลื่อนไหวได้ ขณะนี้มีความสุขุมน้อยและความมุ่งมั่นเด็ดเดี่ยว วิธีการสอน ครูสามารถใช้เพลง , บทสวดและตาไรมส์เป็นสปริง และแม้เนื้อหา บทเรียน ความรู้ของตน เก็บเพลงและบทกวีในหัวใจของคุณในกระเป๋าของคุณ คุณจะดีใจที่คุณได้