The purpose of this study was to de

The purpose of this study was to determine whether a relationship exists between the leadership styles of principals and teacher turnover rates. The population sample consisted of teachers in two South Carolina school districts. The research sought to enhance understanding of various principal leadership styles while addressing issues pertinent to the job satisfaction of teachers. Three survey instruments were administered to collect data--the Teacher Follow-Up Survey to identify educator rationale behind remaining in or leaving the teaching profession; the Leader Behavior Description Questionnaire to identify the leadership styles of the respective school principals; and a demographical questionnaire to collect information related to the age and gender of participating teachers, as well as the number of years they have been in the teaching profession. The survey data were coded, scored, and analyzed using a computer statistical software system. Descriptive data such as standard deviations and means were used to summarize the survey responses. Descriptive statistics summarized the demographical characteristics of the teacher participants, while correlation analysis tested the relationship between the variables of interest.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วัตถุประสงค์ของการศึกษานี้คือการ กำหนดว่า มีความสัมพันธ์ระหว่างแบบภาวะผู้นำของหลักและอัตราการหมุนเวียนครู ตัวอย่างประชากรประกอบด้วยครูในเขตโรงเรียนเซาท์แคโรไลนาสอง การวิจัยค้นหาเพื่อเพิ่มความเข้าใจของลักษณะความเป็นผู้นำหลักต่าง ๆ ขณะพิจารณาประเด็นที่เกี่ยวข้องกับงานความพึงพอใจของครู เครื่องมือสำรวจสามได้จัดการรวบรวมข้อมูล - การสำรวจติดตามผลครูระบุประวัติผู้สอนและเหตุผลเบื้องหลังที่เหลือใน หรือออกจากอาชีพสอน สอบถามคำอธิบายพฤติกรรมผู้นำเพื่อระบุลักษณะผู้นำแบบโรงเรียนเกี่ยวข้อง และแบบสอบถามที่ demographical เพื่อรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับอายุ และเพศของครูผู้สอนเข้าร่วม เป็นจำนวนปีที่สอนวิชาชีพไว้ สำรวจข้อมูลถูกเข้ารหัส คะแนน และวิเคราะห์โดยใช้ระบบคอมพิวเตอร์ซอฟต์แวร์ทางสถิติ ข้อมูลอธิบายความเบี่ยงเบนมาตรฐานและวิธีที่ใช้สรุปการตอบรับแบบสำรวจ สถิติพรรณนาสรุปลักษณะของผู้เรียนครู demographical ในขณะที่การวิเคราะห์สหสัมพันธ์ทดสอบความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรที่น่าสนใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วัตถุประสงค์ของการศึกษาครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อตรวจสอบว่ามีความสัมพันธ์ที่มีอยู่ระหว่างรูปแบบความเป็นผู้นำของผู้บริหารและครูอัตราการหมุนเวียน ตัวอย่างประชากรประกอบด้วยครูในสองเซาท์แคโรไลนาโรงเรียน วิจัยพยายามที่จะเสริมสร้างความเข้าใจของรูปแบบการเป็นผู้นำที่สำคัญต่างๆในขณะที่ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครู เครื่องมือที่ใช้ในการสำรวจการบริหารงานการเก็บรวบรวมข้อมูล - ครูติดตามการสำรวจเพื่อระบุเหตุผลที่อยู่เบื้องหลังการศึกษาที่เหลืออยู่ในหรือออกจากการเรียนการสอนอาชีพ; ผู้นำคำอธิบายพฤติกรรมแบบสอบถามเพื่อระบุรูปแบบความเป็นผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนที่เกี่ยวข้อง; และแบบสอบถามประชากรในการเก็บรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับอายุและเพศของครูที่เข้าร่วมโครงการเช่นเดียวกับจำนวนปีที่พวกเขาได้รับในอาชีพการเรียนการสอน ข้อมูลจากการสำรวจถูกเข้ารหัสคะแนนและวิเคราะห์โดยใช้ระบบซอฟต์แวร์คอมพิวเตอร์ทางสถิติ ข้อมูลพรรณนาเช่นค่าเบี่ยงเบนมาตรฐานและวิธีการถูกนำมาใช้เพื่อสรุปตอบแบบสำรวจ สถิติเชิงพรรณนาสรุปลักษณะทางประชากรของผู้เข้าร่วมครูในขณะที่การวิเคราะห์ความสัมพันธ์ผ่านการทดสอบความสัมพันธ์ระหว่างตัวแปรที่น่าสนใจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

การวิจัยครั้งนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาว่ามีความสัมพันธ์ระหว่างแบบภาวะผู้นำของผู้บริหาร และอัตราการหมุนเวียนของครู ประชากรกลุ่มตัวอย่างประกอบด้วยครู 2 โรงเรียนรัฐเซาท์แคโรไลน่า การพยายามที่จะเพิ่มความเข้าใจเกี่ยวกับแบบภาวะผู้นำหลักต่าง ๆ ในขณะที่ประเด็นที่เกี่ยวข้องกับความพึงพอใจในการปฏิบัติงานของครู3 เครื่องมือสำรวจศึกษารวบรวมข้อมูล -- ครูติดตามสำรวจเพื่อระบุนักเหตุผลที่เหลืออยู่ในหรือออกจากการสอนวิชาชีพ พฤติกรรมผู้นำรายละเอียดแบบสอบถามเพื่อระบุรูปแบบภาวะผู้นำของผู้บริหารโรงเรียนตามลําดับ ;และแบบสอบถาม demographical เพื่อรวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้องกับอายุและเพศของครูที่เข้าร่วมโครงการ รวมทั้งจำนวนของปีที่พวกเขาได้รับในการสอนอาชีพ ข้อมูลการสำรวจเป็นรหัส , คะแนน , สถิติและวิเคราะห์โดยใช้คอมพิวเตอร์ซอฟต์แวร์ระบบ ข้อมูลเชิงพรรณนา ได้แก่ ค่าความเบี่ยงเบนมาตรฐานและวิธีการถูกใช้เพื่อสรุปสำรวจการตอบสนอง Descriptive statistics summarized the demographical characteristics of the teacher participants, while correlation analysis tested the relationship between the variables of interest.