trainee after a period of one week

trainee after a period of one week of training. At approximately two months, follow up reports are sent to the trainee. The certificate of completion of training is issued to the participants after the feedback is received. Meeting the objectives set while designing and conceptualizing training is one of the main methods of measuring behavioral changes. Performance appraisal suffers the same type of bias as measuring emotional reaction by questionnaire when applied to measuring behavioral changes. Here the trainee supervisor is the individual who might be bias. Performance appraisal literatures seem to be aware of this shortcoming. The techniques of reducing evaluator bias includes using subordinate, peer and trainee feedback. The subordinate feedback is important as the trainee’s subordinate is the direct recipients of behavioral changes and performance improvement. Peer feedback will give a closer analysis of behavioral changes since peer performed the same function alongside the trainee and finally, self feedback in a time series manner can be cost effective ways of measuring program towards meeting behavioral changes objectives. By using the three techniques, the likely bias of evaluation will be reduced to insignificant level or totally eliminated.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

การฝึกอบรมหลังจากระยะเวลาหนึ่งสัปดาห์ของการฝึกอบรม ที่ประมาณสองเดือน ติดตามรายงานจะถูกส่งไปฝึกงานที่ คุณสามารถออกใบรับรองความสมบูรณ์ของการฝึกอบรมให้ผู้เข้าร่วมหลังจากที่ได้รับผลป้อนกลับ วัตถุประสงค์การประชุมชุดขณะออกแบบ และการฝึกอบรมที่อยู่ตามพรมแดนเป็นหนึ่งในวิธีหลักของการวัดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ประเมินประสิทธิภาพ suffers อคติเป็นการวัดปฏิกิริยาทางอารมณ์ตามแบบสอบถามใช้เพื่อวัดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมชนิดเดียวกัน ที่นี่ผู้ควบคุมการฝึกงานคือ บุคคลที่อาจมีความโน้มเอียง Literatures ประเมินประสิทธิภาพการทำงานที่ดูเหมือนจะทราบคงนี้ เทคนิคการลดความโน้มเอียงในการถ่วงดุลรวมถึงใช้ย่อย ผลป้อนกลับเพียร์และการฝึกอบรม ความคิดเห็นย่อยเป็นสิ่งสำคัญเป็นน้องฝึกงานที่ ผู้รับโดยตรงของการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและการปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงาน ผลป้อนกลับเพียร์จะวิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมแบบใกล้ชิดตั้งแต่เพื่อนดำเนินการฟังก์ชันเดียวกันควบคู่ไปกับการฝึกงาน และสุดท้าย คำติชมตนเองในลักษณะชุดเวลาสามารถวิธีต้นทุนประสิทธิภาพของโปรแกรมวัดต่อการประชุมวัตถุประสงค์เปลี่ยนแปลงพฤติกรรม โดยใช้เทคนิคสาม เส้นทแยงมีแนวโน้มของการประเมินจะลดลงเป็นระดับสำคัญ หรือตัดออกทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

หลังจากการฝึกอบรมระยะเวลาหนึ่งสัปดาห์ของการฝึกอบรม เมื่อเวลาประมาณสองเดือนที่ติดตามรายงานจะถูกส่งไปฝึกงาน ใบรับรองของความสำเร็จของการฝึกอบรมจะออกให้แก่ผู้เข้าร่วมหลังจากที่ข้อเสนอแนะที่ได้รับ บรรลุวัตถุประสงค์ที่ตั้งไว้ขณะที่การออกแบบและการคิดออกแบบการฝึกอบรมเป็นหนึ่งในวิธีการหลักในการวัดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม ประเมินผลการปฏิบัติทนทุกข์ทรมานชนิดเดียวกันของอคติการวัดปฏิกิริยาทางอารมณ์โดยใช้แบบสอบถามเมื่อนำไปใช้วัดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม นี่คือการฝึกอบรมผู้บังคับบัญชาเป็นบุคคลที่อาจจะอคติ วรรณกรรมประเมินผลการปฏิบัติดูเหมือนจะตระหนักถึงข้อบกพร่องนี้ เทคนิคของการลดอคติประเมินรวมถึงการใช้ผู้ใต้บังคับบัญชา, เพียร์และข้อเสนอแนะการฝึกอบรม ข้อเสนอแนะของผู้ใต้บังคับบัญชาเป็นสิ่งสำคัญที่ผู้ใต้บังคับบัญชาการฝึกอบรมที่เป็นผู้รับโดยตรงของการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและปรับปรุงประสิทธิภาพการทำงาน ข้อเสนอแนะของเพียร์จะให้การวิเคราะห์อย่างใกล้ชิดของการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมตั้งแต่เพียร์ดำเนินการฟังก์ชันเดียวกันควบคู่ไปกับการฝึกอบรมและในที่สุดก็เป็นความคิดเห็นของตัวเองในลักษณะอนุกรมเวลาสามารถเสียค่าใช้จ่ายที่มีประสิทธิภาพของวิธีการวัดโปรแกรมต่อที่ประชุมวัตถุประสงค์การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม โดยใช้สามเทคนิคอคติที่มีแนวโน้มของการประเมินผลจะลดลงในระดับที่ไม่มีนัยสำคัญหรือยกเลิกทั้งหมด

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ฝึกงานหลังจากระยะเวลาหนึ่งสัปดาห์ของการฝึกอบรม ประมาณสองเดือน ตามรายงานที่ส่งไปฝึกงาน ใบรับรองของเสร็จจากการฝึกซ้อม ออกให้แก่ผู้เข้าร่วมหลังจากที่ข้อเสนอแนะที่ได้รับ การประชุมครั้งนี้มีคอนเส็ปชุดในขณะที่การออกแบบและการฝึกอบรมเป็นหนึ่งในวิธีหลักของการวัดการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมการประเมินผลการปฏิบัติงาน ( ประเภทเดียวกันของอคติเป็นวัดปฏิกิริยาทางอารมณ์ โดยเมื่อใช้แบบสอบถามวัดพฤติกรรมเปลี่ยนแปลง มาฝึกหัดผู้จัดการแต่ละที่อาจจะลำเอียง เอกสารการประเมินผลการปฏิบัติงานดูเหมือนจะทราบถึงข้อบกพร่องนี้ เทคนิคของการลดอคติ รวมถึงใช้ประเมินลูกน้อง เพื่อน และฝึกหัดความคิดเห็นความคิดเห็นของผู้ใต้บังคับบัญชาเป็นสำคัญเป็นลูกน้องฝึกหัดเป็นผู้รับโดยตรงของการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมและปรับปรุงประสิทธิภาพ ความคิดเห็นที่เพื่อนจะให้วิเคราะห์การเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมใกล้ชิดตั้งแต่เพื่อนดำเนินการฟังก์ชันเดียวกันพร้อมกับฝึกหัดและในที่สุดความคิดเห็นของตนเองในลักษณะอนุกรมเวลา สามารถประหยัดค่าใช้จ่ายที่มีประสิทธิภาพวิธีการในการวัดโปรแกรมไปยังการประชุมการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรมตามวัตถุประสงค์ โดยการใช้ 3 เทคนิค อคติ อาจจะลดลงถึงระดับของการประเมินมากหรือทั้งหมดกำจัด