Delimitations Delimitations for thi

Delimitations
Delimitations for this study include:
(1) a purposeful sample of special education teachers,
(2) the geographical location, which is public school districts located in region seven of the Commonwealth of Virginia,
(3) the decision to use surveys as the method of data collection,
and
(4) to ask building principals to distribute the surveys to their special education teachers.

This study did not attempt to provide a comprehensive assessment of all variables that have been shown through research as being significant contributors to attrition patterns of special educators. The emphasis of this study was to examine special education teachers’ perceived influence of transformational leadership practices upon the specific factors of teaching efficacy, job satisfaction, and organizational commitment.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กำหนดเขต กำหนดเขตสำหรับการศึกษานี้ได้แก่: (1) ตัวอย่างเด็ดเดี่ยวของครูการศึกษาพิเศษ (2) ภูมิศาสตร์ ซึ่งเป็นเขตในโรงเรียนของรัฐตั้งอยู่ในภูมิภาคที่เจ็ดของเครือจักรภพเวอร์จิเนีย (3) การตัดสินใจใช้แบบสำรวจเป็นวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูล และ (4) ให้รักษาอาคารเพื่อกระจายการสำรวจครูการศึกษาพิเศษของพวกเขา การศึกษานี้ก็ไม่ได้พยายามให้มีการประเมินครอบคลุมตัวแปรทั้งหมดที่ได้รับการแสดงการทำวิจัยเป็น ผู้สนับสนุนสำคัญในการผสมรูปแบบของนักการศึกษาพิเศษ ความสำคัญของการศึกษานี้ได้ตรวจสอบอิทธิพลของครูการศึกษาพิเศษรับรู้แนวทางความเป็นผู้นำการเปลี่ยนแปลงปัจจัยเฉพาะการสอนประสิทธิภาพ ความพึงพอใจในงาน และความมุ่งมั่นขององค์กร

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

Delimitations
Delimitations การศึกษาครั้งนี้รวมถึง:
(1) ตัวอย่างเด็ดเดี่ยวของครูการศึกษาพิเศษ
(2) ที่ตั้งทางภูมิศาสตร์ซึ่งเป็นโรงเรียนที่ตั้งอยู่ในภูมิภาคเจ็ดของเครือจักรภพแห่งเวอร์จิเนีย
(3) การตัดสินใจที่จะใช้การสำรวจเป็น วิธีการในการเก็บรวบรวมข้อมูล
และ
(4) เพื่อขอให้ผู้บริหารอาคารเพื่อกระจายการสำรวจเพื่อครูการศึกษาพิเศษของพวกเขา.

การศึกษาครั้งนี้ไม่ได้พยายามที่จะให้การประเมินที่ครอบคลุมของตัวแปรทั้งหมดที่ได้รับการแสดงที่ผ่านการวิจัยในฐานะที่เป็นผู้มีส่วนร่วมสำคัญในการขัดสีรูปแบบของการ การศึกษาพิเศษ ความสำคัญของการศึกษาครั้งนี้เพื่อศึกษาครูการศึกษาพิเศษการรับรู้ถึงอิทธิพลของการปฏิบัติภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงขึ้นอยู่กับปัจจัยเฉพาะของประสิทธิภาพการเรียนการสอน, ความพึงพอใจและความผูกพันต่อองค์การ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

delimitationsdelimitations สำหรับการศึกษาในครั้งนี้ ได้แก่( 1 ) อย่างเด็ดเดี่ยวของครูการศึกษาพิเศษ( 2 ) สถานที่ทางภูมิศาสตร์ที่เป็นสาธารณะ โรงเรียนตั้งอยู่ในเขตเจ็ดของเครือจักรภพแห่งเวอร์จิเนีย( 3 ) การตัดสินใจใช้การสำรวจเป็นวิธีการเก็บรวบรวมข้อมูลและ( 4 ) ถามผู้บริหารอาคารกระจายการสำรวจครูการศึกษาพิเศษของพวกเขาการศึกษานี้ไม่ได้พยายามจะให้มีการประเมินที่ครอบคลุมของตัวแปรทั้งหมดที่ถูกแสดงผ่านการวิจัยอย่างมีส่วนร่วม เพื่อการเป็นรูปแบบของการศึกษาพิเศษ ความสำคัญของการศึกษาครั้งนี้เพื่อศึกษาครูการศึกษาพิเศษการรับรู้อิทธิพลของภาวะผู้นำการเปลี่ยนแปลงการปฏิบัติตามปัจจัยเฉพาะของการสอน ประสิทธิภาพ ความพึงพอใจในงานและความผูกพันต่อองค์การ