The general higher education and tr

The general higher education and training that takes place in a university, college, or Institute of Technology usually includes significant theoretical and abstract elements, as well as applied aspects (although limited offerings of internships or SURF programs attempt to provide practical applications). In contrast, the vocational higher education and training that takes place at vocational universities and schools usually concentrates on practical applications, with very little theory.

In addition, professional-level education is always included within Higher Education, and usually in graduate schools, since many postgraduate academic disciplines are both vocationally, professionally, and theoretically/research oriented, such as in the law, medicine, pharmacy, dentistry, and veterinary medicine. A basic requirement for entry into these graduate-level programs is almost always a bachelor's degree, although alternative means of obtaining entry into such programmes may be available at some universities. Requirements for admission to such high-level graduate programs is extremely competitive, and admitted students are expected to perform well.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ศึกษาทั่วไปและการฝึกอบรมที่เกิดขึ้นในมหาวิทยาลัย วิทยาลัย หรือสถาบันเทคโนโลยีมักจะ รวมองค์ประกอบนามธรรม และทฤษฎีสำคัญ ตลอดจนใช้ด้าน (แต่เหนื่อยจำกัดฝึกงานหรือโปรแกรมเล่นพยายามให้ประยุกต์ใช้งานจริง) ในทางตรงกันข้าม อุดมศึกษาอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมที่เกิดขึ้นที่มหาวิทยาลัยอาชีวศึกษาและโรงเรียนมักจะมุ่งเน้นประยุกต์ใช้งานจริง กับทฤษฎีมากน้อยนอกจากนี้ ศึกษาระดับมืออาชีพได้เสมอรวมภาย ในอุดมศึกษา และมักอยู่ ในบัณฑิตวิทยาลัยโรงเรียน เนื่องจากหลายสาขาวิชาการมัธยมมีทั้ง vocationally อาชีพ และตามหลักวิชา/เน้นวิจัย เช่นกฎหมาย แพทยศาสตร์ เภสัชศาสตร์ ทันตกรรม การสัตวแพทยศาสตร์ ความต้องการพื้นฐานสำหรับเข้าโปรแกรมระดับบัณฑิตเหล่านี้ได้เกือบเสมอบัณฑิต แม้ว่าวิธีอื่นของการได้รับการเข้าโปรแกรมดังกล่าวอาจมีในบางมหาวิทยาลัย สมัครให้บัณฑิตดังกล่าวในระดับสูงจะแข่งขันอย่างมาก และนักเรียนยอมรับต้องดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

การศึกษาที่สูงขึ้นและการฝึกอบรมทั่วไปที่เกิดขึ้นในมหาวิทยาลัยวิทยาลัยหรือสถาบันเทคโนโลยีมักจะมีองค์ประกอบที่สำคัญในทางทฤษฎีและนามธรรมเช่นเดียวกับด้านที่นำมาใช้ (แม้ว่าการให้บริการที่ จำกัด ของการฝึกงานหรือโปรแกรม SURF พยายามที่จะให้การใช้งานจริง) ในทางตรงกันข้ามการศึกษาระดับอุดมศึกษาอาชีวศึกษาและการฝึกอบรมที่จะเกิดขึ้นที่มหาวิทยาลัยอาชีวศึกษาและโรงเรียนมักจะมุ่งเน้นที่การใช้งานจริงกับทฤษฎีน้อยมาก. นอกจากนี้ยังมีการศึกษาในระดับมืออาชีพรวมอยู่เสมอในการศึกษาระดับอุดมศึกษาและมักจะอยู่ในโรงเรียนระดับบัณฑิตศึกษาตั้งแต่หลาย ปริญญาโทสาขาวิชาการวิชาชีพมีทั้งมืออาชีพและในทางทฤษฎี / งานวิจัยที่มุ่งเน้นเช่นในกฎหมาย, ยา, ร้านขายยา, ทันตกรรมและสัตวแพทยศาสตร์ ความต้องการขั้นพื้นฐานสำหรับการเข้าสู่โปรแกรมเหล่านี้จบการศึกษาระดับอยู่เกือบตลอดเวลาระดับปริญญาตรีถึงแม้ว่าทางเลือกของการได้รับการเข้าสู่โปรแกรมดังกล่าวอาจจะมีอยู่ในบางมหาวิทยาลัย ข้อกำหนดสำหรับการเข้าศึกษาต่อในหลักสูตรระดับบัณฑิตศึกษาในระดับสูงดังกล่าวมีการแข่งขันมากและยอมรับว่านักเรียนที่คาดว่าจะทำงานได้ดี

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ทั่วไปการศึกษาระดับอุดมศึกษาและการฝึกอบรมที่จะเกิดขึ้นในวิทยาลัย มหาวิทยาลัย หรือสถาบันเทคโนโลยีมักจะมีองค์ประกอบที่สําคัญและทฤษฎีนามธรรม รวมทั้งประยุกต์ด้าน ( แม้ว่า จำกัด เสนอของการฝึกงานหรือท่องโปรแกรมพยายามที่จะให้การใช้งานจริง ) ในทางตรงกันข้ามอาชีวศึกษา อุดมศึกษาและการฝึกอบรมที่จะเกิดขึ้นในวิทยาลัยอาชีวศึกษาและโรงเรียนมักจะมุ่งเน้นที่การปฏิบัติงาน กับทฤษฎีน้อยมาก

นอกจากนี้การศึกษาระดับมืออาชีพจะรวมอยู่เสมอในอุดมศึกษา และมักจะอยู่ในโรงเรียนตั้งแต่ระดับปริญญาโทสาขาวิชาการมากมายมีทั้ง vocationally , มืออาชีพ ,และตามหลักวิชา / วิจัย เช่นในกฎหมาย , ยา , ร้านขายยา , ทันตแพทยศาสตร์ และสัตวแพทยศาสตร์ ความต้องการขั้นพื้นฐานสำหรับการเข้าสู่โปรแกรมเหล่านี้มักจะเป็นบัณฑิตระดับปริญญาตรี แม้ว่าหมายถึงทางเลือกของการได้รับเข้าสู่โปรแกรมดังกล่าวอาจจะใช้ได้ในมหาวิทยาลัยบางข้อกำหนดสำหรับการเข้าเรียนหลักสูตรดังกล่าวและมีการแข่งขันมาก และยอมรับว่านักเรียนจะต้องทำหน้าที่ให้ดี