Despite our confidence on the softw

Despite our confidence on the software, a field study is still
needed. We conducted a survey after allowing hands on
experience of the software with several local elementary
school students in Malaysia and the survey come up with this
conclusion :
1. Motion recognition technology is pretty new and
it is still too inefficient for daily use
2. Based on our research, the software were proven
to be pretty demanding. The fact that both hands
need to be up all the time, is tiring for the
children. Especially since our initial test were
using standard duration song, around three to
four minute. This resulted in discomfort on the
students. We have to shorten the song duration
to make it less demanding for the students.
3. The performance software is not easy to master.
since the software uses both hands to control the
melody, the coordination between both hands
were proven to be difficult. Some student find it
difficult to master the clench and unclench fist
action to control the note on and off.
4. The students showed their interest more towards
the game software. The game software is
designed like the music video games that they
are used to, making it easier to control than the
performance software.
5. Accuracy is also an issue. Despite our best effort
to ensure that the software can detect hand
position correctly, in some cases the software
can lose track of the hand. This usually occur
when the student felt tired and they have to
remove their hand from the Leap Motion sensor
range. When they put their hand back in the
sensor range, they have to readjust everything.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แม้ มีความเชื่อมั่นในซอฟต์แวร์ของเรา การศึกษาฟิลด์จะยังคงต้องการ เราทำการสำรวจหลังจากให้มือบนประสบการณ์ของซอฟต์แวร์มีหลายท้องถิ่นระดับประถมศึกษามาเรียนในมาเลเซียและแบบสำรวจนี้สรุป:1. เคลื่อนไหวเทคโนโลยีการรู้จำเป็น และก็ไม่ต่ำเกินไปสำหรับการใช้ชีวิตประจำวัน2. ตามงานวิจัยของเรา ซอฟต์แวร์ถูกพิสูจน์ไปได้สวยเรียกร้อง ความจริงที่ทั้งสองมือจำเป็นต้องอัพตลอดเวลา จะเหนื่อยสำหรับการเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่การทดสอบของเราเริ่มต้นได้ใช้ระยะเวลามาตรฐานเพลง รอบ 3สี่นาที ส่งผลให้ความรู้สึกไม่สบายในการนักเรียน เรามีการย่นระยะเวลาของเพลงจะให้มันตจะสำหรับนักเรียน3. ซอฟต์แวร์ประสิทธิภาพไม่ง่ายหลักการเนื่องจากซอฟต์แวร์ใช้มือทั้งสองเพื่อควบคุมการเมโลดี้ ประสานงานระหว่างมือทั้งสองข้างที่พิสูจน์ได้ยาก ค้นหานักเรียนบางยากหลักการ clench และ unclench กำปั้นการดำเนินการเพื่อควบคุมบันทึก และปิด4. นักเรียนแสดงความสนใจเข้าสู่ซอฟต์แวร์เกม ซอฟต์แวร์เกมการออกแบบเช่นเพลงวิดีโอเกมที่พวกเขาจะใช้ ทำให้ง่ายต่อการควบคุมกว่าประสิทธิภาพของซอฟต์แวร์5. ความถูกต้องเป็นประเด็น แม้ มีความพยายามที่ดีที่สุดของเราเพื่อให้แน่ใจว่า ซอฟต์แวร์ที่สามารถตรวจจับมือวางตำแหน่งได้อย่างถูกต้อง ในบางกรณีซอฟต์แวร์สามารถสูญเสียของผู้ นี้มักจะเกิดขึ้นเมื่อนักเรียนรู้สึกเบื่อ และจะต้องเอามือของพวกเขาจากการเซ็นเซอร์การเคลื่อนไหวกระโดดช่วงนั้น เมื่อพวกเขาใส่มือของพวกเขาในการเซ็นเซอร์ช่วง พวกเขาจะต้องปรับเปลี่ยนทุกอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

แม้จะมีความเชื่อมั่นของเราในซอฟแวร์การศึกษาภาคสนามยังคงจำเป็น เราดำเนินการสำรวจหลังจากที่ปล่อยให้มือในประสบการณ์ของซอฟแวร์ที่มีหลายระดับประถมศึกษาในท้องถิ่นนักเรียนโรงเรียนในประเทศมาเลเซียและการสำรวจขึ้นมาด้วยนี้สรุป: 1 เทคโนโลยีการรับรู้การเคลื่อนไหวสวยใหม่และก็ยังไม่มีประสิทธิภาพเกินไปสำหรับการใช้ชีวิตประจำวันที่2 จากการวิจัยของเราซอฟแวร์ที่ได้รับการพิสูจน์แล้วว่าจะเป็นความต้องการสวย ความจริงที่ว่ามือทั้งสองข้างจะต้องขึ้นตลอดเวลาเป็นที่น่าเบื่อหน่ายสำหรับเด็ก โดยเฉพาะอย่างยิ่งตั้งแต่การทดสอบครั้งแรกของเราถูกใช้เพลงในช่วงระยะเวลามาตรฐานที่จะประมาณสามนาทีสี่ เรื่องนี้ทำให้เกิดความรู้สึกไม่สบายในนักเรียน เราต้องร่นระยะเวลาเพลงที่จะทำให้มันน้อยกว่าความต้องการสำหรับนักเรียน. 3 ซอฟแวร์การปฏิบัติงานไม่ง่ายที่จะโท. ตั้งแต่ซอฟแวร์ที่ใช้มือทั้งสองข้างในการควบคุมทำนองการประสานงานระหว่างมือทั้งสองข้างถูกพิสูจน์แล้วว่าเป็นเรื่องยาก นักเรียนบางคนพบว่ามันยากที่จะโทย้ำและ unclench กำปั้นดำเนินการเพื่อควบคุมการบันทึกและปิด. 4 นักเรียนแสดงความสนใจของพวกเขามากขึ้นต่อซอฟแวร์เกม ซอฟแวร์เป็นเกมที่ได้รับการออกแบบเช่นเกมวิดีโอเพลงที่พวกเขาจะใช้ในการทำให้มันง่ายต่อการควบคุมกว่าซอฟต์แวร์ที่มีประสิทธิภาพ. 5 ความถูกต้องนอกจากนี้ยังเป็นปัญหา แม้จะมีความพยายามที่ดีที่สุดของเราเพื่อให้แน่ใจว่าซอฟต์แวร์ที่สามารถตรวจจับมือตำแหน่งที่ถูกต้องในบางกรณีซอฟต์แวร์สามารถสูญเสียการติดตามของมือ นี้มักจะเกิดขึ้นเมื่อนักเรียนรู้สึกเหนื่อยและพวกเขาจะต้องเอามือของพวกเขาจากเซ็นเซอร์การเคลื่อนไหวกระโดดช่วง เมื่อพวกเขาใส่มือของพวกเขากลับมาอยู่ในช่วงเซ็นเซอร์พวกเขาจะต้องปรับทุกอย่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

แม้จะมีความมั่นใจของเราในซอฟต์แวร์ การศึกษายังคง
ต้องการ เราได้ทำการสำรวจหลังให้มือในประสบการณ์ของซอฟต์แวร์ด้วย

หลายท้องถิ่นระดับประถมศึกษาตอนปลายในมาเลเซียและสำรวจมากับข้อสรุปนี้
:
1 เทคโนโลยีการรับรู้การเคลื่อนไหวค่อนข้างใหม่ และมันก็ยังไม่มี

ใช้ทุกวัน 2 . ตามการวิจัยของเรา ซอฟต์แวร์ที่ถูกพิสูจน์
จะค่อนข้างเรียกร้อง ความจริงที่ว่าทั้งสองมือ
ต้องขึ้นตลอดเวลา เหนื่อย
เด็ก โดยเฉพาะเมื่อการทดสอบเริ่มต้นของเรา
ใช้เพลงเวลามาตรฐาน รอบ 3
4 นาที นี้ส่งผลในความรู้สึกไม่สบายใน
นักเรียน เราต้องลดเพลงระยะเวลา
ให้น้อยกว่าความต้องการสำหรับนักศึกษา
3 ซอฟต์แวร์ประสิทธิภาพไม่ใช่เรื่องง่ายที่จะโท
เนื่องจากซอฟต์แวร์ที่ใช้สองมือควบคุม
เมโลดี้ การประสานงานระหว่างมือทั้งสองข้าง
ถูกพิสูจน์แล้วว่าเป็นเรื่องยาก นักศึกษาบางคนหา
ยากที่จะต้นแบบก้อนเมฆและ unclench กำปั้น
ปฏิบัติการควบคุมบันทึกและปิด .
4 นักเรียนมีความสนใจมากขึ้นต่อ
เกมซอฟต์แวร์ เกมซอฟต์แวร์
ออกแบบมาเหมือนเพลงวิดีโอเกมที่พวกเขา
จะใช้ทำให้มันง่ายต่อการควบคุมซอฟต์แวร์ประสิทธิภาพมากกว่า
.
5 ความถูกต้องยังเป็นปัญหา แม้จะมีความพยายามของเราที่ดีที่สุด
เพื่อให้แน่ใจว่าซอฟต์แวร์ที่สามารถตรวจจับมือ
ตำแหน่งอย่างถูกต้องในบางกรณีซอฟต์แวร์
สามารถสูญเสียการติดตามของมือ นี้มักจะเกิดขึ้น
เมื่อนักเรียนรู้สึกเบื่อ และพวกเขาได้เอาของจากมือ

กระโดดเคลื่อนไหวเซ็นเซอร์
ช่วง เมื่อพวกเขาใส่มือของพวกเขากลับมาใน
ช่วงที่เซนเซอร์ ก็ต้องปรับใหม่หมด