In class to day, I feel excited to

In class to day, I feel excited to get to know the test scores of myself. I think that would be a bad rating because I feel that make not good enough. The feeling after learning it would be different, because every time that learning it receives various knowledge. After learning was completed return to review the lesson, do homework by the teacher and trying to understand what to do. The knowledge received from this learns was used to benefit the study next time. After learning every time I try to apply the knowledge received to develop their own learning.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

ในชั้นเรียนเพื่อวัน ฉันรู้สึกตื่นเต้นที่จะได้รับทราบคะแนนสอบของตัวเอง ผมคิดว่า ที่จะเป็นที่ไม่ดีให้คะแนน เพราะรู้สึกว่าที่ทำไม่ดีพอ ความรู้สึกหลังจากการเรียนรู้จะแตกต่างกัน เนื่องจากทุกครั้งที่เรียนจะได้รับความรู้ต่าง ๆ หลังจากเรียนเสร็จกลับไปทบทวนบทเรียน ทำการบ้าน โดยครู และพยายามเข้าใจสิ่งที่ต้องทำ เรียนรู้ความรู้ที่ได้รับจากนี้ถูกใช้เพื่อประโยชน์การศึกษาครั้งต่อไป หลังจากได้รับการเรียนรู้ทุกครั้งที่พยายามใช้ความรู้เพื่อพัฒนาการเรียนรู้ของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ในชั้นเรียนในวันนี้ฉันรู้สึกตื่นเต้นที่จะได้รับรู้ว่าคะแนนการทดสอบของตัวเอง ผมคิดว่าจะเป็นคะแนนที่ไม่ดีเพราะผมรู้สึกว่าทำไม่ดีพอ ความรู้สึกหลังจากที่รู้ว่ามันจะแตกต่างกันเพราะเวลานั้นการเรียนรู้ทุกคนได้รับความรู้ต่างๆ หลังจากการเรียนรู้เสร็จสมบูรณ์กลับไปทบทวนบทเรียนทำการบ้านโดยครูและพยายามที่จะเข้าใจในสิ่งที่จะทำ ความรู้ที่ได้รับจากการเรียนรู้นี้ถูกนำมาใช้เพื่อประโยชน์ของการศึกษาในครั้งต่อไป หลังจากเรียนรู้ทุกครั้งที่ผมพยายามที่จะนำความรู้ที่ได้รับการพัฒนาเรียนรู้ของตนเอง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในชั้นเรียนในวันนี้ ผมรู้สึกตื่นเต้นมากที่จะได้ทราบคะแนนสอบของตัวเอง ฉันคิดว่านั่นจะเป็นคะแนนที่ไม่ดี เพราะรู้สึกว่าไม่เก่งพอ ความรู้สึกหลังจากการเรียนรู้มันคงจะแตกต่างกัน เพราะทุกครั้งที่เรียนได้รับความรู้ต่าง ๆ หลังจากเรียนเสร็จกลับไปทบทวนบทเรียน ทำการบ้าน โดยครู และพยายามที่จะเข้าใจในสิ่งที่ทำ ความรู้ที่ได้รับจากการเรียนรู้ ใช้เป็นประโยชน์ ในการศึกษาครั้งต่อไป หลังเรียนทุกครั้ง ผมพยายามที่จะนำความรู้ที่ได้รับไปพัฒนาการเรียนการสอนของตนเอง