As previously discussed,science tea

As previously discussed,
science teachers may already feel overburdened by their existing science curriculum, and
librarians may not feel confident providing instruction in science content. A collaborative project
focused on reading and/or writing in science would allow both collaborative partners to draw on
their respective strengths while also easing them into instruction in a content area that is
unfamiliar to them.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

กล่าวว่าก่อนหน้านี้ครูวิทยาศาสตร์แล้วอาจรู้สึก overburdened โดยสูตรของวิทยาศาสตร์ที่มีอยู่ และlibrarians อาจรู้สึกว่าคำแนะนำให้ความมั่นใจในเนื้อหาวิทยาศาสตร์ โครงการความร่วมมือเน้นการอ่าน หรือเขียนในวิทยาศาสตร์จะช่วยให้ทั้งคู่ร่วมกันวาดบนจุดแข็งของพวกเขาตามลำดับในขณะที่ยัง ผ่อนคลายนั้นเป็นคำสั่งในพื้นที่เนื้อหาที่ไม่คุ้นเคยกับพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ตามที่กล่าวไว้ก่อนหน้านี้
ครูวิทยาศาสตร์แล้วอาจจะรู้สึกหนักอึ้งโดยหลักสูตรวิทยาศาสตร์ที่มีอยู่ของพวกเขาและ
บรรณารักษ์อาจจะไม่รู้สึกมั่นใจให้การเรียนการสอนในเนื้อหาวิทยาศาสตร์ โครงการความร่วมมือ
ที่มุ่งเน้นในการอ่านและ / หรือเขียนในวิทยาศาสตร์จะช่วยให้ทั้งคู่ทำงานร่วมกันเพื่อวาดภาพบน
จุดแข็งของตนในขณะที่ยังลดลงในการเรียนการสอนในพื้นที่เนื้อหาที่
ไม่คุ้นเคยกับพวกเขา

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ตามที่กล่าวก่อนหน้านี้ ,
ครูวิทยาศาสตร์อาจแล้วรู้สึกมากเกินไป โดยหลักสูตรวิทยาศาสตร์ของพวกเขาที่มีอยู่ และอาจไม่มั่นใจ
บรรณารักษ์ให้การเรียนการสอนในเนื้อหาวิทยาศาสตร์ โครงการความร่วมมือ
เน้นการอ่านและ / หรือการเขียนเชิงวิทยาศาสตร์จะช่วยให้คู่ค้าเพื่อวาดบน
)จุดแข็งของตนในขณะที่ยังช่วยในการสอนในเนื้อหาที่ไม่คุ้นเคยกับพื้นที่ที่
.