been ฉันรักแปลABSTRACT: This case s

been ฉันรักแปลABSTRACT: This case study describes coiiaboration between business executives
and superintendents to influence locai/regionai K-12 educational change.
Specifically, we examine participant iike-mindedness about the ethics and appropriate
focus of K-12 intermediary collaboration, the extent of democratic
functioning, and key individuals to involve. Data sources consist of existing
semistructured interviews with 6 superintendents and 28 business executives
involved in intermediary organizations (i.e., chambers of commerce, businesseducation
roundtables, educational nonprofits) within a metropolitan area of the
U.S. Southwest. Furman's (2004) ethic of community frames the analysis. Participants
narrate common moral purpose motivated by civic duty for the public good
over profit-driven interests. Moreover, deficiencies in democratic collaborative
processes formed divergent views on how this should be operationalized and
thus caused some voices to be silenced. Superintendent inattention to democratic
processes reinforced deficiencies despite the enabling potential of certain
business executives.

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

แล้ว ฉันรักแปลABSTRACT: กรณีศึกษานี้อธิบาย coiiaboration ระหว่างนักธุรกิจและ superintendents มีผลต่อการเปลี่ยนแปลงทางการศึกษา K 12 locai/regionaiโดยเฉพาะ เราตรวจสอบผู้เข้าร่วม iike-mindedness เกี่ยวกับจริยธรรมการ และเหมาะสมจุดเน้นของ K-12 สื่อกลางร่วมกัน ขอบเขตของประชาธิปไตยทำงาน และหลักบุคคลจะเกี่ยวข้องกับ แหล่งข้อมูลที่มีอยู่ประกอบด้วยสัมภาษณ์ semistructured 6 superintendents และนักธุรกิจ 28เกี่ยวข้องในองค์กรตัวกลาง (เช่น หอการค้า businesseducationroundtables, nonprofits ศึกษา) ภายในปริมณฑลของการตะวันตกเฉียงใต้ของสหรัฐอเมริกา จริยธรรม (2004) ของ Furman ชุมชนเฟรมวิเคราะห์ ผู้เข้าร่วมบรรยายทั่วไปคุณธรรมวัตถุประสงค์แรงจูงใจจากภาษีพลเมืองประชาชนดีผ่านสถานที่ขับเคลื่อนกำไร นอกจากนี้ ข้ามประชาธิปไตยร่วมกันกระบวนเกิดมุมมองขันติธรรมวิธีนี้ควรเป็น operationalized และจึง ทำให้บางเสียงจะถูก silenced Inattention superintendent เพื่อประชาธิปไตยกระบวนเสริมทรงแม้ มีศักยภาพในการเปิดใช้งานของบางนักธุรกิจ

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ได้รับการฉันรักแปลบทคัดย่อ : กรณีศึกษานี้อธิบาย coiiaboration ระหว่างนักธุรกิจและมีอิทธิพลต่อ locai /
9 regionai เปลี่ยนแปลงการศึกษาภาคบังคับ .
โดยเฉพาะ เราศึกษาเข้าร่วมเป็นพฤติกรรมเกี่ยวกับจริยธรรมและโฟกัสที่เหมาะสม
ของภาคบังคับร่วมเป็นสื่อกลาง ขอบเขตการทำงานของประชาธิปไตย
, และบุคคลสำคัญที่เกี่ยวข้องกับ .แหล่งข้อมูลประกอบด้วยการสัมภาษณ์กึ่งโครงสร้างที่มีอยู่
6
9 28 ผู้บริหารธุรกิจเกี่ยวข้องกับองค์กรกลาง ( เช่น หอการค้า businesseducation
roundtables ไม่หวังผลกําไร , การศึกษา ) ภายในเขตนครหลวงของ
ตะวันตกเฉียงใต้ของสหรัฐอเมริกา เฟอร์แมน ( 2004 ) ในชุมชนของกรอบการวิเคราะห์ ผู้เข้าร่วม
บรรยายธรรมโดยทั่วไปมีแรงจูงใจหน้าที่พลเมืองเพื่อประโยชน์ส่วนรวม
มากกว่ากำไรขับเคลื่อนความสนใจ นอกจากนี้ การขาดกระบวนการรูปแบบอเนกมุมมองประชาธิปไตย
ร่วมกันในวิธีนี้ควร operationalized
จึงทำให้เกิดเสียงและเงียบ . ผู้ควบคุมการปล่อยปละละเลยให้ประชาธิปไตย
กระบวนการเสริมข้อบกพร่องแม้จะช่วยให้ศักยภาพของบาง
ผู้บริหารธุรกิจ