MethodThe purpose of this research

Method
The purpose of this research is to determine
the number of words used by primary
school 3rd, 5th and 7th grade students while
talking about proverbs, idioms and epigrams
in the cases where visualized materials are
used or not. Qualitative research method was
used for this purpose (Karasar, 1994; Yildinm
and Çimçek, 2006; Bloor and Wood, 2006). In
this research upon comparing the words used
by the students numerically, the differentia

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

วิธีการวัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้คือการ กำหนดจำนวนคำที่ใช้ โดยหลัก3, 5 และ 7 ชั้นเรียนขณะพูดคุยเกี่ยวกับสุภาษิต สำนวน และ epigramsในกรณีที่มีวัสดุ visualizedใช้ หรือไม่ วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพได้ใช้สำหรับวัตถุประสงค์นี้ (Karasar, 1994 Yildinmและ Çimçek, 2006 บลอยอร์กและไม้ 2006) ในงานวิจัยนี้เมื่อเปรียบเทียบคำที่ใช้นักเรียนเรียงตามตัวเลข differentia

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

วิธีวัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้คือการกำหนดจำนวนคำที่ใช้โดยหลักโรงเรียน3, 5 และนักเรียนชั้นประถมศึกษา 7 ในขณะที่พูดคุยเกี่ยวกับสุภาษิตสำนวนและepigrams ในกรณีที่มองเห็นวัสดุที่จะนำมาใช้หรือไม่ วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพถูกใช้เพื่อวัตถุประสงค์นี้ (Karasar 1994; Yildinm และÇimçek 2006; บลอร์และไม้ 2006) ในการวิจัยครั้งนี้เมื่อเปรียบเทียบคำที่ใช้โดยนักเรียนตัวเลขความแตกต่าง

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

วิธี
วัตถุประสงค์ของงานวิจัยนี้คือ เพื่อตรวจสอบจำนวนของคำที่ใช้โดย

โรงเรียนประถมศึกษาปีที่ 3 , 5 และ 7 ในขณะที่
พูดถึงสุภาษิต สำนวน และคำคม
ในกรณีที่มองเห็นวัสดุ
ใช้หรือไม่ วิธีการวิจัยเชิงคุณภาพที่ใช้สำหรับวัตถุประสงค์นี้ (
karasar , 1994 ; yildinm
Çมและรวมถึงเอก , 2006 ; Bloor และไม้ , 2006 ) ใน
งานวิจัยนี้เมื่อเปรียบเทียบคำที่ใช้
โดยนักเรียน differentia ตัวเลข ,