At the indirect end of the continuu

At the indirect end of the continuum, each child makes manv of the decisions-not only about what to practice, but also about when and how to practice. Some educators have suggested that at this end of the continuum children are permitted to make virtually all of the decisions. Our experience, and that of others, suggests that, at least in American schools, children are never allowed to make all of the decisions related to their learning (Holt, 1976).

ผลลัพธ์ (ไทย) 1:

เด็กแต่ละคนทำให้ manv ตัดสินใจไม่ เกี่ยวกับสิ่งที่ต้องปฏิบัติเท่านั้น แต่ยัง เกี่ยวกับเวลาและวิธีการฝึกที่อ้อมปลายสมิติ ความบางได้แนะนำว่า ที่นี้สมิติ เด็กจะได้รับอนุญาตให้แทบทั้งหมดของการตัดสินใจ ประสบการณ์ของเรา และของผู้อื่น แนะนำ ที่น้อยในโรงเรียนอเมริกัน ไม่อนุญาตให้เด็กต้องการทั้งหมดของการตัดสินใจที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ (Holt, 1976)

ผลลัพธ์ (ไทย) 2:

ที่ปลายต่อเนื่องทางอ้อมของเด็กแต่ละคนทำให้ manv ของการตัดสินใจไม่เพียงเกี่ยวกับสิ่งที่ปฏิบัติ แต่ยังเกี่ยวกับเวลาและวิธีการปฏิบัติ การศึกษาบางคนบอกว่าในตอนท้ายของเด็กต่อเนื่องนี้ได้รับอนุญาตให้ทำเกือบทั้งหมดของการตัดสินใจ ประสบการณ์ของเราและของคนอื่น ๆ แสดงให้เห็นว่าอย่างน้อยในโรงเรียนอเมริกันเด็กจะไม่ได้รับอนุญาตเพื่อให้ทุกการตัดสินใจที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ของพวกเขา (โฮลท์, 1976)

ผลลัพธ์ (ไทย) 3:

ในที่สุดทางอ้อมของความต่อเนื่อง เด็กแต่ละคน ทำให้ manv ของการตัดสินใจไม่เพียง แต่เกี่ยวกับสิ่งที่ต้องปฏิบัติ แต่ยังเกี่ยวกับเวลาและวิธีการปฏิบัติ บางการศึกษาชี้ให้เห็นว่ามีปลายต่อเนื่องเด็กนี้จะได้รับอนุญาตเพื่อให้เกือบทั้งหมดของการตัดสินใจ ประสบการณ์ของเราและของผู้อื่น แสดงให้เห็นว่า อย่างน้อยที่สุดก็ในโรงเรียนอเมริกันเด็กไม่ได้รับอนุญาตเพื่อให้ทุกการตัดสินใจที่เกี่ยวข้องกับการเรียนรู้ ( Holt , 1976 )